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笑比哭好教案范文小班社会活动笑比哭好教案附教学反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,认识哭与笑的表情,理解不同的情感,发挥幼儿的想象力,想象不同情境中人物不同的感情色彩,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看笑比哭好教案吧下面是为大家准备好的内容,希望对你们有所帮助,活动目标1认识哭与笑的表情,理解不同的情感2发挥幼儿的想象力,想象不同情境中人物不同的感情色彩3鼓励幼儿做个勇敢的孩子4初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力5在活动中将幼儿可爱的一面展现出来教学重点、难点1认识哭与笑的表情对比2让幼儿做个爱笑的好孩子活动准备图片哭笑娃娃人手一个、小镜子人手一个、大娃娃头像两个、相机活动过程一认识笑1今天,黄老师给小朋友带来了一个有趣的声音,想不想听呢播放录音笑的声音让我们学一学用相机随手拍下笑的样子2请幼儿拿出准备好的小镜子照一照,笑的时候小嘴巴是什么样的3出示大头娃娃的头像,这个小朋友嘴巴往上翘,很高兴的样子,为什么高兴呢让幼儿自由发表二认识哭1让我们再听一个有趣的声音哭的声音学一学哭的样子2拿出镜子照一照看看哭的时候是什么样子的3听到哭的声音,我们的心里难过,一定是遇到伤心的事情4出示大头娃娃头像,这个小朋友为什么苦呢猜一猜三游戏刚刚小朋友都很棒,黄老师奖励你们一个小礼物图片现在我们来做个游戏黄老师说“高兴”就举起笑的图片并发出笑的声音“伤心”就举起哭的图片嘴巴就发出“呜呜”的声音四辨别不同语气的话语1今天爸爸给我买了一个玩具高兴2小明撕坏了我的小人书难过3星期六妈妈说带我去东湖公园,可遇到下雨去不成了难过4姑姑去北京回来买了好多好吃的东西高兴五总结黄老师很喜欢爱笑的小朋友,因为笑起来脸蛋很漂亮,爱哭鼻子的小朋友老师不喜欢,所以小朋友一定要做个勇敢的孩子,那样大家才会喜欢的哦六延伸把照的相片晒出来,贴在教室的活动区域去活动目标
1、初步了解人不同的面部表情所表达的不同心情;
2、通过比较老师、同伴和自己的表情变化,知道笑比哭好;
3、初步养成乐观的心态,尝试用微笑面对各种情况活动准备大小镜子若干活动过程...。