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2020班主任个人工作总结范文五篇不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训今天了2020班主任个人工作总结五篇,大家一起来看看吧!回首一年,本人虽未轰轰烈烈,但也踏踏实实现总结如下
一、为了明天的而充实自我新课程实验已经进入正式实验阶段,为了保证新课程实验能顺利开展重要的是教师要树立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一步领悟新理念为此,我非常重视学习,平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章,学习教科研专著,认真听讲座,积极参加校本培训,通过一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深我深切体会到当一名优秀教师的不易,因为传统的已经不适应当前的课改,从教学理念的转变到教学方式的转变是一个质的飞跃,不学习则落伍语文涉及的知识面广泛,它对教师提出了更高的要求,除了学习理章外,我还学习知识方面的书籍为了提高自己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,积极参与教研组的备课、听课、评课、观摩、研讨活动,不断吸收新鲜,以适应现代化教育的需要,使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏我平时还及时进行实践,写出教后感,每学期
二、三十篇,撰写教育教学论文数篇
二、用全新的教育理念,指导课堂教学改革今年下半年新课程在我校启动,对于我这个一线的老教师来说既是一种全心的挑战,又是一次考验为了使自己在新课程改革中不落伍,我努力钻研业务,努力提高自身素质,积极探索新的教学思路,新的教学模式平时认真钻研业务,在“五认真”上下功夫严把备课关,做到备大纲,备教材,备学生,精心设计每堂课在教学中本着“教是为了不教”的观念,以“用好老教材,实践新理念,使每个学生生动活泼、自主和谐发展”作为自己追求的目标努力创设语言训练的条件,让学生在有限的时间和空间里主动地进行听说读写的语言活动,使课堂成为学生施展才华的舞台,让学生在“自主、合作、探索”中学习而我本人则隐退至后台充当学生“学习的促进者、指导者”把学习的主动权力还给学生现在学生在新课前都能认真预习,特别是能在网上查资料,在图书管找资料,课堂上思维活跃,发言热烈,常常高潮迭起课堂上我努力让学生感受到一种亲切、和谐、活跃的气氛;我努力使自己成为学生的亲密朋友,让教室也转变成为学生的学堂;我努力让学生的个性得到充分的展现与培养所以在课...。