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文本内容:
XX年学校师德建设总结2在创先争优活动中,学校开展了
(1)开展党性教育活动制定了党性教育活动实施方案,制定党性教育标准,将学习教育和实践锻炼相结合锤炼党性,召开党性分析专题组织生活会,建立健全党性教育长效机制
(2)岗位奉献”活动从强化执政理念,提高为民服务本领入手,围绕部署的重点工作和学校的中心工作,大力实施“堡垒工程”,把基层党组织建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范单位要从各自岗位特点出发,开展业务练兵、教育科研创新等活动,努力提升工作水平,为促进教育又好又快发展提供坚强组织保证
(3)服务群众”活动结合实际确定系列活动内容,组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动,深入做好党员联系和服务群众工作,帮助群众解决实际问题
(4)亮牌示范”活动通过佩戴党徽、党员先锋岗、党课等形式,把党员身份亮出来,促进党员发挥先锋模范作用结合实际确立一些党员示范岗位,发挥党员示范带头作用
(5)组织创新”活动加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设,扩大组织覆盖,强化组织功能,增强创造力凝聚力战斗力完善领导干部考核、评议制度,推进党建工作创新
三、典型树立情况树立先进典型
1、以优秀党员为重点,采取组织先进典型巡回报告、到示范点参观学习等形式,扩大典型影响力
2、搞好对标定位所有基层党组织和党员,都要对照先进典型,对照工作标准,查找自身差距,明确努力方向,制定跟进、赶超的具体措施,形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围
3、对照创先争优标准,着眼全面提升,加强党组织建设,使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高,相对后进的改变面貌
1、我们就树立了马光明、胡单鑫、赵亮三名党员干部典型,以此激励和促进全体党员干部提高自身素质,保持党员先进性
2、树立王晓东、万金梅为党员班主任典型,通过她们做班主任工作的典型事例,带动学校班级管理的整体水平
3、树立蔡红、杨金华为教学先进典型,通过介绍他们的先进的教学理念和教学方法,引领教师深化课堂教学改革,提高教学质量
四、师德建设成果
1、教师的政治素质不断提高坚持正确的政治方向,认真学习___理论和xx“xxxx”重要思想,学习和实践科学发展观,自觉接受爱国主义、集体主义、社会主义理念、自觉培养社会公德、职业道德和家庭美德,自觉树立正确的世界观、人生观和价值观能...。