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xx年学校教导处第一学期工作计划2⑷、要加强学情和教法研究、探索优化课堂教学的途径要针对不同班级和学生特点编写针对性强、实效大的教学方案和学生习题,使每个学生都有不同程度的收获和得到不同程度的发展,不断提高教学效率和教学质量⑸、有难度的作业,教师不仅要讲评,还要在备课中反映出学生的作业情况要认真批改作业,做好培优补差工作,并认真作好记录,教导处将不定期抽查学生的作业本
3、加强课堂教学的常规管理,特别是青年教师和常识课教师,要提高课堂的组织管理意识和组织管理能力,查堂将把常识课做为重点,不仅要查是否上课,还要查怎样上课;小教部常识课也必须按计划和安排上课,否则按旷课处理
4、充分利用学校现有的宽松良好的教师成长氛围,充分发挥老教师、教学能手和教学新手的示范、骨干作用,积极培养校优教师和骨干教师,同时提供机会让教师尤其是青年教师参加各类评优竞赛活动、外出听课活动和公开课、说课、评课等教学活动,促进教师的进步成长
5、重视学校特色教育,根据学生的特长,继续抓好第二课堂的建设,特别是兴趣类活动课和基础类竞赛辅导课政、史、地、生等非毕业班老师,要求有社会实践或讲座等计划,音体美教师要带特长小组,并且要有相应的计划,合唱队继续坚持,另有音乐和体育老师开设形体训练舞蹈队,美术要有兴趣小组,以此补足常识课不足的工作量教导处将依据所上交的计划另制定考核办法
6、切实抓好学籍管理和教师业务资料归档工作,努力做到资料齐全、操作规范,实现电子化文档管理建立学生电子管理档案
(三)、推进农村现代远程教育工作
1、继续完善对农村现代远程教育设施及现代教育设施的管理体制对已配备的设备进行及使用情况进行全面的检查
2、规范资源下载和工作,形成校本资源体系
3、加大多媒体教学的开出率,完善登记和管理制度
(四)、加强教学研究与改革
1、以教研组为单位,各组继续按计划进行各自课题研究,加强过程性研究
2、加强对教研组和备课小组的考核,特别是备课小组的作用的发挥,亟待形成更切实可行的考核细则拟定仍然固定时间,建议把领导和骨干教师分配进各备课小组做组长,每周有备课小组长上交备课资料,有教务干事收集登记,做为考核资料
3、切实做好对教研组长的培训工作,要培养一批教学、教研、管理方面都比较突出的教研组长队伍,从而带动学科组整体的推进与提高,建议学校能否将教研组长带...。