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文本内容:
《太阳是大家的》教学设计及反思太阳是大家的”寓意是“世界是大家的”,全世界孩子在一片蓝天下,分享太阳的温暖、社会的安宁和世界的和平下面是提供的《太阳是大家的》教学设计及反思,希望能帮助到大家世界各地的人虽然肤色不同,语言不同,但大家有一个共同的愿望,就是让世界充满爱,让人间充满爱“地球是人类的共同家园”是人教版三年级下册第七组的主题其中《太阳是大家的》是该组教材的第一篇文章它是一篇儿童诗,用拟人化的是手法,把太阳当作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同时间里,和不同国家的孩子游玩诗歌描绘了一派欣欣向荣的景象鲜花上撒满了太阳的金光,小树在太阳的照耀下生长,小朋友们在温暖的阳光下快乐游戏诗人从“太阳普照全球”这一自然现象中提炼出诗意,把太阳当作所带去了快乐和希望“太阳是大家的”寓意是“世界是大家的”,全世界孩子在一片蓝天下,分享太阳的温暖、社会的安宁和世界的和平
1、会认2个生字“彤、霞”,会写4个生字“彤、霞、陪、趁”正确读写“红彤彤、晚霞、浪花、睡觉、睡梦”等词语
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文
3、理解课文内容,体会各国儿童的团结友爱,感受诗歌的快乐氛围
1、引导学生朗读、背诵诗歌
2、理解“太阳是大家的”的寓意是“世界是大家的”
1、同学们,我们已经学习了21课《太阳》,知道了“地球上的光明和温暖,都是太阳送来的……没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界”给我带来光明和温暖的太阳是你的,也是我的,所以说——太阳是大家的板书
2、指名读课题——齐读课题
1、简介作者这篇文章是被称为环保卫士、和平卫士的薛卫民叔叔专门为我们小朋友写得一首儿童诗
2、学生自由读课文——接下来请同学们打开书106页,好好地读一读,做到字正腔圆,读好第一次的就再读第二次
3、指名学生逐节读注意随机点拨“彤”原本念“tóng”,在ABB型词词语中念“tōng”;同时范写生字“彤”这个字哪里需要注意和“陪”它和哪个字很象
4、书写指导“彤、陪”练习——展示评议——再练习
5、整体感知读着读着,听着听着你们知道这首诗写了什么太阳落山的景色很美丽;一天中太阳做了很多好事;太阳到了另外的国家也会做许多好事……
1、过渡清晨,旭日东升;正午,艳阳高照;到了傍晚,一轮夕阳斜斜地挂在西边的天空,请同学们自由...。