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文本内容:
《认识Photoshop》优秀教案一个好的教学设计是一节课成败的关键,要根据不同的课题进行灵活的教学设计首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握下面就是给大家带来的《认识Photoshop》教案,希望能帮助到大家!
一、教材分析图片是人们获取知识、传递信息、表达思想的主要媒体之一,通过本课的学习,要使学生初步了解常用的图片处理软件Photoshop,并能根据需要利用Photoshop对图片进行简单处理同时,引导学生利用图片来表达一定的主题,进一步激发学生学习信息技术的兴趣
二、学情分析在以往的学习与生活中,学生或多或少的接触过一些关于图像的获取与加工的知识,如在小学学习过Windows的画图软件,部分学生有使用数码相机的经验,在进行本课学习之前也学习过Acdsee软件的使用这为本节课的学习作了准备和铺垫,只是之前的对图片处理利用的工具都是较为简单的,有一些图片处理效果无法达到和实现,出于需求性,利用Photoshop来进行图片的处理
三、教学思路本节教学内容的展开按照了解Photoshop功能——认识Photoshop界面——对图片的简单处理层层递近的任务来进行的从贴近生活的语言简单了解Photoshop的功能,接着环环相扣的3个任务一自主探究,认识Photoshop界面,任务二小组协作,简单处理图片,任务三创造性地处理图片整个的教学过程以这3个任务为引领,学生自主探索和小组协作相结合学生在解决问题的过程中如果遇到困难,可以阅读学案或小组同伴中得到帮助整个课堂以学生为主体,教师适时进行点拨、启发
四、教学目标知识与技能1了解Photoshop功能,认识Photoshop界面2学会利用Photoshop进行简单的图片处理过程与方法1引导学生自主探究初识Photoshop界面2以任务驱动策略引导学生在过程中理解、掌握技能3采用小组协作方式共同完成图片处理任务1通过欣赏与处理图片,引导学生欣赏美、感受美、创造美,陶冶学生情操2展示作品,体验成功,激发学生学习信息技术的兴趣行为与创新自主探究,合作学习引导学生有创意的图片处理设想,进行有创造性地艺术处理
五、教学重点、难点【重点】1认识Photoshop界面2运用Photoshop对图片进行简单...。