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个人校本培训心得体会范文五篇校本培训是指以学校为单位,面向教师的学习方式,内容以学校的需求和教学方针为中心,目的是提高教师的业务水平和教育教学能力以下是的个人校本培训心得体会范文五篇,欢迎阅读参考!为期三天的校本培训到这天就要结束了,加上上周的五个工作日,老师们已经连续上班8天,虽然很疲劳,但大家参加培训的认真态度让我很受教育个性是这天早晨,一场突如其来的大雨,给老师们的出行带来了很多的困难,我自我都差一点迟到当我赶到培训的会场,看到大家一个个坐在那里等待的场面,真的十分感动本次的校本培训,由我负责牵头组织,教务处、科研室两个科室的主任们具体操办根据教育局关于校本培训的要求,我们将“加强教学有效性、促进教师专业发展”作为本次培训的主题围绕这一主题,组织了如下的培训资料
1、讲座系列《教学有效性的审视》,由康xx主讲他的讲座有三个部分组成第一,从我校举行的青年教师教学大赛的观课评课出发,从“关注课堂教学设计的逻辑结构”、“追求理论指导”、“注重思维品质的熏陶”、“敲实概念定律规律的策略”的几个方应对如何进一步加强教学针对性、提高教学有效性进行了诠释第二,此刻的课堂教学面临着几个“世界性的难题”,比如说“讲过的还会错”、“听得懂做不来”、“如何将繁杂的问题简单化”、“如何将陌生的问题转化为熟悉的情景”等等,康校长在这些方面提出了自我的一些破解思路,值得老师们深入思考第三,教师的风范裘xx院士说“病人没有高低贵贱,生命是平等的”这样的思想值得我们每一个教师学习课堂上的每一个鲜活的生命都是平等的,需要我们每一个教师用真心去呵护《关注课堂,改善评价》,是我给教师们开设的讲座这是我对课堂教学的五个基本环节——“备课、上课、作业、辅导、评价”的具体诠释在前面的校本培训中,我已经就“备课”和“作业”两个环节和老师们进行了交流,这次的交流主要针对其他的三个环节展开在“上课”环节,我认为最要紧的是要做好三件事情教学要有效果;要在必须的教学策略指导下进行;要促进学生思维的构成在“辅导”环节,我提醒教师们要明确辅导的目的;加强辅导之前的诊断;把主要的辅导放在课堂上完成怎样更好地发挥“评价”这一环节的作用我给老师们提出的推荐是丰富评价的方式方法;明确评价的类型和目的;对评价中出现的数据进行认真的分析和研究在每一个部分,我都个...。