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文本内容:
中学教师继续教育心得体会3篇继续教育是指已经脱离正规教育,已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育下面是学习啦带来的中学教师继续教育的心得体会,欢迎欣赏通过本次继续的学习,我首先是更新了两个重要的观念
一、要更新自己的教育教学理念,这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程认识自我的角色定位,改变传统的教育方式,做勤于学习,乐于教学的音乐教师没有想到的是,本以为枯燥、乏味的学习,在这里,却变得是那样的吸引我,本次学习的课时,而且在线学习时间还在不断上涨总之,这次学习的收获是非常丰富的,它引发了我更多的思考,也让我收获了很多的知识继续教育是我学习中的良师,生活中的益友远程教育系统创造了个性化学习的环境,这需要高度的学习自觉性、持续的学习动力和有效的学习方法但不能把学习封闭化,应提倡寻求合作、协同学习,可在一定区域范围内组成学习小组,在各自主动学习、主动探索、获取教学信息之后,相互交换学习心得、体会,互相提问、评价,交流知识,并与所学的东西相联系,便能取得更好的学习效果
一、通过对继续教育的学习,我首先是更新了观念:对教师来说,研究是学习、反思、成长的同义词,与专业人员的研究具有质的区别它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省”通过学习,从“过去的我”和“现在的我”的对话交流,是努力摆脱“已成的我”,为不断获得新生的过程努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己
二、教育无小事一个细节可能会是影响一个孩子的一生一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会在教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节概括地说,“教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间”
三、就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应该是天然平等的教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者在教学中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从教师的教诲正所谓...。