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文本内容:
人意上《将心比心》语文教案范文《将心比心》哈默用自己的言行维护了个人的尊严,同时赢得了人们的尊重通过将心比心,才会使人与人之间多一些宽容和理解下面就是给大家带来的,希望能帮助到大家!
一、故事导入,揭示课题
1、讲故事公益广告《妈妈,洗脚》
2、你想说些什么
二、初读课文,整体感知
1、今天的课文,也讲述了两个感人的故事,看老师写——板书将心比心
2、自由读文三分钟,读完后告诉老师和同学你知道了什么先让学生自由练读难读的地点,然后随机重点引导故事主要写了哪两件事经历了这两件事的“我”,心里有什么感受
三、感悟课文,品味语言如果你亲身经历着这两件事,你的心里也会感到暖暖的对吗事情的哪些地方温暖了你的心请在这些地方做上记号一第一件事哪些地方让你有了温暖的感觉
1、句子“有一次她去商店……松手”品词沉重、一直
2、句子“阿姨对老奶奶说的话”二第二件事哪些地方让你有了温暖的感觉
1、“一天……涌到嘴边的话”1如果你遇到了这样被扎了两针的情况,你会怎么样2感悟“平静”中的母亲当时心里怎么想
2、“只见……果然成功了”1领悟“不要紧,再来一次”这句话的不简单2引读3这是一位怎样的母亲
3、“母亲拉着……这段最后”1感悟第二次的“平静”2现在我的心情是温暖的是幸福的,一开始我的心情就这样吗配乐练笔原来想责怪护士的我,因为母亲的话语,而感到温暖和幸福我终于明白了“”
四、眷注文本,升华情感
1、过渡这一撇一捺,“人”字的结构就是相互支撑生活中,我们用理解、宽容与关爱对待一个个陌生人的事例比比皆是一段默默地祝福,一句轻轻的问候,一次紧紧地依偎,一声深深的安慰都是“将心比心”的表现,所以文中的阿姨和母亲这样想朗读品情
1、阿姨对奶奶的话“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门”2妈妈对护士的话“这是___儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的宽容和鼓励”
2、再读激情我们应该这样想着是啊,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解引读——
五、拓...。