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文本内容:
关于小班客人来了教案范文下面是为大家准备以下的内容,希望对你们有所帮助,活动目标
1、知道有朋友是快乐的
2、学会使用待客语言+好、请进、请坐、再见活动准备
1、门铃一只;请一位外班教师配合教学
2、事先与家长交谈过,了解幼儿家里有哪些朋友
3、角色游戏玩具若干活动过程
1、“外班教师按门铃引发幼儿兴趣――门铃响了,我们应该怎么做问“你是谁”
2、外班教师回答“我是X老师,我是X老师的朋友,X老师在吗”
3、现在应该怎么做请进,X老师好
4、外班教师进来后向老师问好,客人进来了我们又应该怎么做请客人老师坐,在家应请客人喝水,将好东西拿给客人吃
5、启发幼儿说说自己家里的朋友你们是怎么招待的
6、请几位幼儿分别扮演客人,其他幼儿做主人
7、幼儿分组进行角色游戏建议活动后可利用画面练习礼貌用语活动目标
1、知道有朋友是快乐的
2、学会使用待客语言+好、请进、请坐、再见活动准备
1、门铃一只;请一位外班教师配合教学
2、事先与家长交谈过,了解幼儿家里有哪些朋友
3、角色游戏玩具若干活动过程
1、“外班教师按门铃引发幼儿兴趣――门铃响了,我们应该怎么做问”你是谁“
2、外班教师回答“我是X老师,我是X老师的朋友,X老师在吗”
3、现在应该怎么做请进,X老师好
4、外班教师进来后向老师问好,客人进来了我们又应该怎么做请客人老师坐,在家应请客人喝水,将好东西拿给客人吃
5、启发幼儿说说自己家里的朋友你们是怎么招待的
6、请几位幼儿分别扮演客人,其他幼儿做主人
7、幼儿分组进行角色游戏建议活动后可利用画面练习礼貌用语活动目的
1、学习待客礼节,会使用礼貌用语
2、培养小主人的意识活动准备到小朋友家做客的经验活动过程活动
一、电话邀请设疑如何邀请邀请时说些什么客人朋友什么时候来怎么来怎样打电话活动
二、招待客人
1、师生共同布置教室
2、招待客人时说些什么怎么招待客人除了给客人喝水,吃好吃的东西,还可以做些什么事情让客人高兴
3、你的客人朋友叫什么名字长的什么样幼儿看客人朋友的照片你想了解客人朋友哪些有趣的事情
4、找朋友
5、幼儿相互交流在活动中激发幼儿热情招待客人朋友的情感,鼓励幼儿大胆交流、表关于...。