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文本内容:
关于小班科探教案最新范文下面是为大家提供与大班科学探索教案相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!【活动目标】
1、在愉快的活动中认识螺丝,了解螺丝的作用
2、学会为螺丝和螺帽配对,探索螺丝的拧法
3、积极投入到探索活动中,初步体验合作获得的成功【活动准备】
1、各种型号、材料铁制和塑料的螺丝,螺丝组合玩具
2、带有螺纹的物品,如不同口径的饮料瓶颈和瓶盖,灯泡和灯座,能拧的笔和笔帽等【活动过程】
一、手指游戏“小白兔”,活动小手师小朋友们,伸出你们的小手,我们一起来活动活动小手评析让幼儿充分活动小手,为后面的拧螺丝环节做准备
二、游戏导入,引出主角
1、引导玩具车坏了,谁来帮忙修一下
2、提问玩具车是怎样连接起来的出示螺丝
3、小结从孔里穿进去再拧起来,拧拧紧就能把汽车装好,螺丝的本领真大
三、动手操作,深入探索
1、交代操作要求师请小朋友们想一想,你见过这些螺丝吗,在哪儿见过,请你比一比,这些螺丝有什么地方不一样,再拧一拧,看能不能把它们分开,能分开的和不能分开的分别放在两个筐里
2、幼儿操作师有什么不一样的地方螺丝能拧开吗分开放,分别放在两个筐里
3、交流操作结果师发现了吗,什么地方不一样能拧开吗拧开后变成了几部分
4、小结原来螺丝由螺栓和螺帽组成,螺栓上和螺帽里都有螺纹张大嘴巴的是螺帽,它和螺栓是一对好朋友螺栓和螺帽能够紧紧地咬合在一起连接、固定物体
5、螺栓螺帽配对找朋友1提问螺帽和螺栓是一对好朋友,你们能把它们连在一起吗看谁找得又对又多2幼儿操作,交流操作结果3小结粗螺栓配大螺帽、细螺栓配小螺帽,拧在一起不大不小正合适【活动目标】
1、乐于参与“使纸船不被打湿”的探索活动,体验操作的乐趣
2、初步了解蜡油画棒不吸水的特性【活动准备】材料准备五大盆水、油画棒每组一盒、毛巾、纸制作的纸船若干经验准备幼儿有在水中玩纸船的经验【活动过程】
一、幼儿自由玩纸船、激发幼儿已有经验小朋友们,纸船可以在哪里玩玩久了纸船会怎么样
二、教师出示纸船设疑,引发幼儿思考
1、教师出示纸船“老师这里有两艘纸船,我们看看,哪一艘湿得比较快
2、教师引导观察纸船使用的纸不一样,幼儿大胆猜想结果
三、师幼共同实验,...。