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四年级人教版音乐教案优秀范文下面是为大家提供与四年级上册___相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!第一课时教学内容歌曲《赶海的小姑娘》教学目标会唱歌曲《赶海的小姑娘》教学过程
一、导入新课
1、同学们,你们见过大海吗谁来说说他见过的大海是什么样子的同学分别说出对大海的印象海水蓝蓝的咸咸的,海风吹在脸上的感觉很凉爽
2、看来同学们和大海已经是老朋友了,那同学们再来说说大海边有什么呢同学大海边有沙滩、有贝壳、还有礁石……师那今天我要给同学们上的音乐课跟什么有关呢大海对了,首先我把这歌曲唱一遍,同学们仔细听了,等下我要提问的
二、教唱歌曲《赶海的小姑娘》教师范唱《赶海的小姑娘》歌曲一遍,同学们喜欢听这歌曲吗喜欢那好,今天我们就认真的学,你们学会了,会比老师还唱得好呢!
1、分乐句教唱歌曲一遍
2、用琴声伴奏较唱歌曲两遍
3、重点讲解休止符和延音的唱法
三、同学和老师一起把《赶海的小姑娘》完整地演唱两遍结束新课教学反思学生学会唱本首歌曲,积极参与音乐活动第二课时教学内容表演《赶海的小姑娘》教学目标能为《赶海的小姑娘》创编几个舞蹈动作,并为同学们表演教学过程
一、导入新课教师上节课我们学会演唱了《赶海的小姑娘》这支歌曲,今天这节课我们要来给这歌编舞蹈
二、舞蹈教学
1、老师完整地示范一遍舞蹈,引起学生学习舞蹈的兴趣,
2、教师请个别学生到前面来模仿和创编舞蹈基本动作
3、教师分乐句教学
三、活动结束教学目标感受歌曲里一家三口唱歌的快乐,能随音乐用不同的肢体动作表现节奏教学重难点
1、能由浅入深地认识歌曲的结构,通过感观和体验,认识到乐曲的特点
2、享受用乐器为歌曲伴奏的乐趣,体验与同伴合作演奏的快乐和成功教学准备
1、已熟悉碰铃、串铃和哨子三种乐器的使用方法
2、每人各一套乐器碰铃、串铃、哨子教学过程
一、完整欣赏音乐,初步感受歌曲欢快的旋律
1、入室完整地欣赏歌曲导入语今天梁老师为你们带来了一首非常好听的歌曲,你们想不想听听完后你要告诉我你的感觉是怎么样的这首歌曲有什么特别的地方
2、小结原来这是一首蒙古族的问答歌
3、演示课件,第二遍完整欣赏歌曲提出要求“这次我们来听听蒙语版的歌曲,请你们听听歌曲里共有几段到底...。