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文本内容:
增强幼儿园安全意识教案认识常见的安全标记范文教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书下面就是给大家带来的如何增强安全意识幼儿园教案,希望能帮助到大家!活动目标:
1、认识生活中的安全标志分析标记图的图案了解这些标记的实际意义
2、通过寻找生活中的安全标记了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系
3、在制作安全标记的过程中加强对安全标记的认识培养一定的安全意识活动准备:
1、常见的安全标记图;红、绿灯;禁止吸烟;禁止攀爬;禁止通行等
2、幼儿用书人手一册活动过程:
1、教师出示红、绿灯的安全标记图引导幼儿观察:这是什么你在什么地方见到过这些标记这个标记告诉我们什么然后分别出示其它标记引导幼儿认识具体方法同上
2、结合日常生活组织幼儿分组讨论扩大对各种标记的认识-提问:生活中你还在什么地方见到过什么标记它们是什么样子的你知道它表示什么意思吗用笔画下来-请每组幼儿介绍自己小组讲述的标记全班交流小朋友见过的标记
3、请幼儿打开幼儿用书读一读书上的安全标记请幼儿在幼儿用书的两个框子中自己设计或见过的两个安全标记
4、讨论:-生活中为什么要有那么多的标记标记有什么用-想一想在我们班上、在我们幼儿园那些地方也需要有安全标记呢
5、小组制作标记每组选择一个标记主题自由分配任务合作完成活动过程
一、引入如果你一个人在家的时候遇到了陌生人,怎么办幼儿都知道要警惕,不给陌生人开门等,给幼儿心理上作好的铺垫教师根据幼儿的讲述,引申出如果你和陌生人是在外面如走廊上、草地上、公园里、电梯里等遇到的,而你又是一个人,那会有什么危险你会怎么办出现问题情境
二、欣赏与理解故事“电梯里有只大熊”
1、导语有一只红袋鼠,他一个人乘坐电梯时,在电梯里碰到了一个陌生人,他会怎么办呢
2、欣赏动画片
3、理解故事1红袋鼠碰到了谁一只大熊,有着尖尖的牙齿和锋利的爪子2红袋鼠心里是怎么想的害怕大熊会绑架自己、或是吃掉自己、或是拐卖自己3他是怎么做的想办法救自己让电梯每层都停下来,如果看到人就大声呼救...。