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文本内容:
小学三年级美术《迷人的动画片》经典教学教案动画片是每个孩子的心头最爱,说起动漫,他们会滔滔不绝,神采飞扬打开学生的书包,可以看到各种动画产品下面就是给大家带来的小学三年级美术《迷人的动画片》经典教学教案,希望能帮助到大家!教学目标
1.指导学生欣赏动画片,使学生发解动画片的不同类型
2.在欣赏各种动画片的同时,使学生发解夸张与变形,是动画片艺术表现上最主要的特征
3.在欣赏动画片的同时,还使学生了解动画片的制作过程教学评价建议
1.是否对本课的内容发生兴趣
2.是否了解动画片的主要类型以及最主要的特征
3.能否简单说出动画片的制作过程
4、中外动画片对学生影响的研究教学实施建议
一、课前准备
1.教师课前应了解动画片的种类,动画片的制作过程,动画片艺术表现的主要特征
2.教师收集国内外各种动画片的图片资料,也可以收集幻灯片,投影片,录像带,VCD甚至电影片等各种教学媒体,以供学生欣赏用
3.课前也可预先要求学生,收集一些动画片的图片资料,供上课时讨论,欣赏用
二、课堂教学
1.引导阶段教师把收集到的国内外各种动画片的图片资料展示给学生欣赏,也可利用幻灯片,投影片,录像带,VCD甚至电影片等各种教学媒体,播放给学生观看,以便引起学生们的兴趣也可以分成几个小组,让学生们把自己收集得来的各种动画片的图片资料,互相交流,欣赏
2.发展阶段教师可选择一些学生所熟悉的和所喜爱的动画片,说说这些动画片表现的内容和艺术特点让学生归纳一下,动画片有那些类型,以及动画片要经过那些工序才能完成
三、课后拓展
1.让学生调查一下,班级中有多少人喜爱在国动画片,有多少人喜爱外国动画片说说明理由
2.临摹或试着自己创作一个动画形象教学目标
1.指导学生欣赏动画片,使学生了解动画片的不同类型
2.在欣赏各种动画片的同时,使学生了解夸张与变形是动画片表现上最主要的特征
3.在欣赏动画片的同时,还使学生了解动画片的制作过程教学重点了解动画片的类型以及最主要的特点教学难点了解动画片夸张变形的特点并能用学过的美术技法创作或表现一个动画形象教学准备教师教师收集国内外各种动画片的资料,制成课件课前发给学生“动画城”的请柬学生课前收集动画片的资料供上课时讨论完成请柬后面的调查报告教学活动过...。