还剩25页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
小学生可能性教案3篇下面是为大家可能性教案栏目,提供与可能性教案相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!“可能性”是《数学课程标准》所规定的四大领域之一的“统计与概率”的内容可能性教案就是要求教师在设计教学过程时让学生从兴趣出发,激发学生的学习欲望,使学生初步体验数学生活在学生的争论中,得到正确结果在参与过程中,明确看问题要看本质,培养学生思维的深刻性
一、活动导入
1、师抛硬币生猜结果哪面朝上1元字样正面,另一面看作反面
2、你想试一试吗在组长的带领下学生进行抛硬币的活动
3、活动总结导入硬币朝上的一面可能是正面,也可能是反面这就是我们生活中的可能性今天我们就一起来研究可能性板书课题可能性
二、探究体验
1、一定是黄球、不可能是黄球1摸球比赛比赛规则分男、女生组来举行一次摸球比赛,谁摸到黄球的次数多,谁就获胜男生瓶内全是黄球,女生瓶内全是白球比赛开始2一定是黄球A、师疑惑地怎么男生每次都能摸到黄球你有什么想法吗打开瓶观察B、追问全是黄球,那任意摸一个,结果会是一定吗师板书一定3不可能是黄球A、师那女生怎么一次黄球也没摸到你有什么想法师打开瓶观察B、师追问没有黄球,那我去任意摸一个,结果会是可能是黄球吗不可能是黄球,因为里面没有黄球师板书不可能
2、可能是黄球A、师比赛结束了,男生队赢得了最终的胜利,女生队你们服气吗B、你认为怎样才公平呢生自由说一说C、组织学生汇报交流派一个小组装球,进行一场公平的比赛D、师通过刚才摸球,你认为我们能摸到黄球吗能一定能摸到黄球吗不一定也就是说我们摸到的可能是黄球,也可能是白球板书可能
3、超级竞猜出示挂图,学生抢答课本105页例1
三、拓展应用
1、师在我们生活中同样有很多事情都可以用这些表示可能性的词语来表述
2、完成例21出示挂图,小组讨论2组织学生汇报交流、评价,你想说哪一幅图的内容就说哪一幅
3、你还能用这些词来说说生活里的事吗先和同桌交流,然后组织汇报、评价
4、游戏在三叠卡片中各选一张,按排列顺序组成一句话,说一说这件事发生的可能性
5、作业在书上完成108页第
1、2题
四、总结全课
1、师今天,我...。