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小学生记忆英语单词方法推荐很多小学生在记忆单词时总是觉得很难,其实,单词的记忆就需要掌握记忆方法下面是为大家推荐的小学生记忆英语单词方法,欢迎参阅!
1、瞬时记忆法瞬时记忆也叫快速记忆、限时记忆法,就是在记忆单词时,先向学生明确记忆指标,限定时间快速识记,然后由教师检查记忆效果的一种记忆方法按照心理学原理,记忆分为瞬间记忆、短时记忆和长时记忆三种,瞬间记忆虽然存储时间短,但在记忆过程中发挥主要的作用在瞬间记忆的基础上,通过联想和回忆,就能转化为长时记忆,从而提高记忆单词的效率
2、“编唱歌曲”记忆法美妙的旋律和欢快的节奏会给学生带来美感,促进其智力和思维能力的发展利用英语歌曲能有效地调动学生多感官参与学习活动,记忆单词自然变得轻松
3、归类巩固法复习时分为文具类,食品类,感觉类等总结记忆,或放入特定情景中巩固如购物游戏,单词接龙,英语韵律歌谣进行操练
4、遗忘规律记忆法心理学研究证明,遗忘的规律是先快后慢,刚记住的材料,最初几小时内遗忘的速度最快如果4—7天内不复现,记忆将受到抑制,甚至完全消失,而防止遗忘的有效方法就是及时而经常地复习
一、在“唱歌”中学单词如今,英语教学法可谓是流派纷呈其中“唱歌学习法”深受广大学习者的喜爱,实践也证明了这种学法优异的效果唱唱跳跳是小孩子们的天性,在单词教学中,我充分挖掘并利用学生的潜能,带领孩子们进入有音乐的单词天地,学生个个其乐融融如,我在教学openclose及其一些配对的单词doorwindowboxbasket时,我先以歌手的身份为大家献歌,学生们都瞪大了眼,心想着老师今天葫芦里要卖什么药,继而我就用《rowing》这首歌的旋律伴奏演唱了《Openandclose》学生们听着听着不由自主地也哼起小曲来了等我一唱完,他们立刻翘起大拇指对我说“Great!””Wonderful!””Welldone!”我们就在拍手唱歌中学完了新单词而且我还发现,在复习过程中,学生对这些知识点掌握得特别好
二、在“顺口溜”中学单词中国是诗歌的王国,我们天生有着对诗歌琅琅上口的节奏感我们目前所使用的小学英语教材非常注重知识的板块性,每一模块的单词都属于同一类,这种编排对老师渗透新的语言知识点很有好处在教学中,我尝试把每一模块的单词串联起来,编成一个顺口溜,便于学生记忆...。