还剩24页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
小学语文教师工作计划2020年小学的学习至关重要,为了学生的未来,作为老师在教育和管理上也必须做好!下面是给大家带来的小学语文教师工作计划2020年,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!
一、指导思想语文教学是学校的重要工作,是学生整体素质的重要组成部分,为了迅速提高我校的语文成绩,抬升学校的综合地位,特此制定学校的语文教学计划本计划以提高教师素质为基础,以解放思想、一心一意抓课堂教学为重点,以干事创业、放开手脚抓质量为突破口,以新课程标准为指针,以提高学生的创新能力和语文综合素养为目的,真抓实干,扎实工作,狠抓作文教学和写字教学,为我校语文教学成绩的全面提高而努力
二、工作目标
1、进一步加强教师培训与指导,掌握一定的语文学科渗透主题的方法,特色教学落实得更好
2、完善教师课堂教学评价,突出课堂教学的活动化
3、整合,努力构建作文“活动化”的课堂教学模式
4、抓好信息技术与课堂教学整合,提高教师制作课件,充分利用多媒体进行语文教学的能力采取一切可行的方法,提升学生的语文整体素养,包括学生的听、说、读、写的能力,提高学生的语文品位,培养高素质的一代新人
三、工作内容
1、本学期语文组要加大组织学习新课程标准和研究新教材的力度,结合本校存在的问题,有重点的组织专题性学习
2、继续加强研究新课改下的课堂创新,这学期我们也要走出校门,借鉴___,研究小学语文精读课,略读课,写作课,口语交际课,,综合实践活动课的教法、学法和评课标准
3、继续抓好作文教学,搞好同上一节作文课的活动同时也抓好活动课教学.语文活动课教学是语文教学的重要组成部分,它包括课外阅读,课外写作,听说活动和参观访问活动等
4、继续加强大阅读,课内指导,课外阅读,提高学生的阅读水平,丰富学生的语言积累
5、结合学科特点,建立能促进教师和学生个体发展的学科评价方案,进一步推进小学语文教学常规的改革创新
四、工作措施
1、狠抓课堂教学坚决反对教师逐段讲解的教学模式,把学习的权力交给学生,让学生自读自悟,教师精讲点拨,积极引导,培养学生的语文能力课堂气氛要活泼,使学生的思维活跃,避免死气沉沉低年级语文教师一定要解决好识字、朗读、口语表达的问题,让学生真正识好字、写好字,把课文读好,多看书、多背书,增加语言积累,加强口语表达的训练,为中高年级的作文教学打好基矗中高年级的语文教...。