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文本内容:
小班夏天到了教案范文数数对于小班的孩子来说,容易混淆,手口有时不一致,教学必须借助直观教具,设置情景,从幼儿的兴趣出发,掌握手口点数技能同时为了让家长走进幼儿园,走进班级,了解幼儿在园的学习情况,增进家园互动为此我设计了本活动下面是为大家准备以下的内容,希望对你们有所帮助,【教学目标】
1、感受4以内的数量,学习手口一致点数到
42、启发幼儿对数数的兴趣和体验帮助小猪的快乐【教学准备】
1、利用废旧酸奶箱自制教具小拖车一个3节车厢
2、实物教具香蕉苹果梨每种水果有4个
3、实物糕点形状不同,颜色不同的糕点四种,每种有四个【教学过程】
一、导入部分
1、师生,家长互问好出示小拖车今天老师给小朋友带来了什么幼儿回答,数数小拖车有几节车厢告诉老师复习3以内的点数知道小拖车来干什么了么幼儿猜想小朋友要认真听故事,就知道小拖车能干什么用了
二、基本部分
1、老师讲述故事,讲到“走近一看,原来是黄黄的香蕉”时就问幼儿“猪老大发现香蕉,不知该怎么办了孩子们快帮帮猪老大吧!1请幼儿动手操作一个一个数香蕉,1234一个一个装进小拖车、老师引导孩子数数“一个两个三个四个”
2、当故事讲到“他爬上数一看,啊!有几个红苹果!”时引导幼儿说出“怎么办”我们一起帮猪老二数苹果,装苹果重点引导一个两个三个四个手口一致点数
3、他们又继续往前走,猪小第发现了什么呢出示黄色的大鸭梨小朋友都很聪明,再帮猪小弟数大鸭梨好吗引导孩子动手点数大鸭梨,再装进小拖车里
4、游戏幼儿与家长互动《我会骨碌碌》孩子们真能干,三只小猪在你们的帮助下,捡到了满满一车水果,他们高兴的跳起来了,我们和小猪一起做做运动吧!请家长和我们一起做“骨碌骨碌1,骨碌骨碌2骨碌骨碌3骨碌骨碌
4、”边说儿歌边让小手表示数字做动作体验与家长同乐
三、结束部分活动准备
1.各种空调的图片、教室中的空调实物
2.挂图《鼹鼠的空调屋》、故事、小动物头饰活动过程开始部分:谈话导入引起兴趣师:现在是什么季节夏天现在的天气怎样很热师:天气很热小朋友们我们想些什么办法让自己凉快些游泳、吃冷饮、吹风扇、躲在太阳晒不到的树荫底下、打开空调等等你家有空调吗你家的空调是什么样子的长方形、椭圆形...。