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师德师风自查报告范文自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体下面就是给大家带来的20XX师德师风自查报告范文,希望大家喜欢!师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本,师德师风自查报告我国古代大教育家孔子曾说“其身正,不令而行其身不正虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养因此,师德不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效我作为一名从教13年的教师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己
一、存在的问题
1、思想认识不够,政治学习记笔记敷衍了事总认为这些理论太过政治化,只要走走形式,不必太过认真
2、有点不思进取对待工作不够主动,积极只要完成领导交给的任务即可在工作中遇到难题,不善于思考,对于领导的个别任务,总有拖沓的心理,缺乏上进心
3、对教育教学新课标新理念的理解不够深刻,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑
4、课堂教学的方法过于简单,缺乏新意传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂,应付考试的应试教育已不适应现代信息时代的素质教育
5、对于学生的关爱不够为了不影响教学进度,点优生发言的次数偏多,却扼杀了部分差生的学习积极性
6、对学生的评价方式过于单一备课不能面向全体学生没有根据学生的个性特点来评价学生的行为
7、与家长沟通不够学校、家庭与社会是不可分割的集体要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才,必须与家长及时密切地联系,多交流,多沟通在这方面的工作还不够主动,未按学校的要求家访
8、工作作风不够扎实没有脚踏实地,总想在工作中找捷径做事情没有创新精神,对...。