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文本内容:
幼儿园中班小蚂蚁和大面包教案优秀范文小蚂蚁,早起床,站在洞口向外望,左瞧瞧右望望,伸着懒腰迎朝阳下面是小为大家准备好的内容,希望妞们能喜欢,教学目标活动准备
1、蚂蚁胸饰、蚂蚁背心、大靠垫靠垫的边缘缝合
2、场地上铺上地毯,活动前为幼儿脱掉鞋子说明蚂蚁背心的背面缝有尼龙褡袢,靠垫的一面也有尼龙褡袢,这样蚂蚁宝宝可以牢牢地把面包背在背上活动过程实录
一、小蚂蚁在妈妈的带领下进入场地蚂蚁妈妈宝宝们,今天,我们带着大面包到草地上去玩玩,好吗音乐声中,蚂蚁宝宝和妈妈背着大面包边爬边念儿歌“小蚂蚁背面包,嗨哟嗨哟爬呀爬,嗨哟嗨哟爬呀爬,爬到草地去玩耍”
二、小蚂蚁玩面包
1、亲亲大面包蚂蚁妈妈大面包是我们小蚂蚁的好朋友,我们抱抱它,亲亲它,再站起来把大面包举得高高的,抱着面包轻轻地转一圈
2、自由玩大面包1蚂蚁妈妈大面包真高兴,听一听,它好像在说话呢!哦,大面包说它想和我们小蚂蚁一起玩呢!那我们就带着大面包玩一玩吧2蚂蚁妈妈鼓励小蚂蚁想出许多办法玩面包如抛接大面包,抱着面包滚一滚,在大面包上跳上跳下,把面包顶在头上,把面包垒高等等教师进行个别指导或带全体孩子集中学1~2个动作
3、玩“小路”1接“小路”蚂蚁妈妈宝宝们快过来看一看,这两只大面包连在一起多开心啊,它们是好朋友呢!如果把这些大面包一个一个都连起来,那一定很好玩的,我们来试试吧!鼓励小蚂蚁和妈妈一起合作把“面包”一个一个接起来2玩“小路”蚂蚁妈妈看看,这么多面包连接在一起,变成了很长很长的什么呀幼儿自由说蚂蚁妈妈现在,我们在小路上可以干什么呢谁会勇敢地爬过去!还可以怎么玩引导幼儿在“面包小路”上走、跳、骑等
三、把“面包小路”抬回家
1、下雨了放“下雨”音乐蚂蚁妈妈听一听,这是什么声音哎呀,下雨啦!我们赶快把“面包小路”抬回家吧!
2、把“面包小路”抬回家鼓励小蚂蚁一起把“面包小路”“嗨哟,嗨哟”抬回家活动延伸把靠垫放在区域角,在日常生活中,幼儿可___玩靠垫,并鼓励幼儿继续探索靠垫的不同玩法,如可以玩“赶小猪”,背着靠垫走或跑等等本活动在实施过程中,幼儿始终处于积极、快乐、主动的学习状态中,活动设计体现了真正为了孩子发展的新课程理念,其教育价值取向强调的是让孩子在活动中获得经验...。