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文本内容:
幼儿园大班《跨栏》体育教学教案三篇跨栏跑是在一定距离内,发展幼儿的腿部力量,提高动作的协调性和灵敏性尝试助跑跨跳一定高度的障碍物下面就是给大家带来的幼儿园大班《跨栏》体育教学教案三篇,希望能帮助到大家!活动目标
1、利用小椅子学会跨越障碍
2、培养幼儿的集体荣誉感,增强团结意识活动准备多把小椅子、录音、小跨栏等活动过程
一、活动场地热身运动教师带领幼儿进入活动场地,做热身运动,活动手部、腿部等部位,消除活动的危险性,促进活动的正常进行
二、介绍与运动有关的内容引导幼儿了解体育运动,如打篮球、排球、跳高、跳远、跨栏等,由刘翔跨栏引出跨栏运动
三、教师带领幼儿进行运动1将小跨栏依次按顺序摆成三列,适当调整好距离2教师组织幼儿分成三队,分别站好3教师示范跨栏动作4教师发出口令,幼儿开始练习
四、出示椅子,利用椅子进行跨栏运动教师调整椅子之间的距离,进行跨栏练习1将椅子按恰当顺序摆放好,各组小朋友分别从椅子上连续跨过2分别将两个椅子背背相对,排成一列,各组小朋友分别从椅子上连续跨过比较小组同学完成时间的长短,跨椅子过程中,椅子倒地这位同学失败孩子跨栏过程中,教师指导动作,保护好学生安全注意活动前,教师要讲好规则,注意安全,保持身体平衡设计意图
1、助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作一味地进行专门的练习会使幼儿感到枯燥乏味同时也不利于动作的发展本活动设计想通过“学刘翔哥哥来跨栏”这一主题式游戏方式贯穿整个运动教学引导幼儿向刘翔哥哥学习学做跨栏的游戏同时掌握助跑跨跳动作的一些基本要领促使动作的发展和动作的协调性
2、在组织此次运动时障碍物要稳落地处尽量做到松软因幼儿骨盆还未形成下肢关节、韧带都比较嫩活动目标
1、使幼儿初步学习跨栏运动,并对此项运动产生兴趣
2、学习助跑跨跳的方式跳过障碍物,提高幼儿腿部肌肉的力量
3、尝试助跑跨跳,发展幼儿的腿部力量,提高动作的协调性和灵敏性
4、能向刘翔哥哥学习勇于尝试、不怕困难活动准备提供长短不同的纸棒若干根、小椅子、红花若干活动过程
一、开始部分活动场地热身运动教师带领幼儿进入活动场地,做热身运动,活动手部、腿部等部位,消除活动的危险性,促进活动的正常进行引导幼儿了解体育运动,如打篮球、...。