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文本内容:
幼儿园小班活动垃圾分类教学教案垃圾是失去使用价值、无法利用的废弃物品,是物质循环的重要环节下面就是给大家带来的幼儿园小班垃圾分类教学教案,希望能帮助到大家!活动目标
1.知道垃圾有可回收和不可回收之分,能给垃圾分类
2.保护环境,养成不乱扔垃圾的好习惯
3.喜欢并能动手制作陀螺
4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得
5.探索、发现生活中的多样性及特征教学重点、难点教学重点知道哪些垃圾是可回收哪些是不可回收教学难点独立制作出陀螺活动准备剪好的废纸盒若干;彩笔、铅笔每人一支;ppt、挂图活动过程活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把活动的主要环节很清楚地再现,即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节注重点表述基本环节
一、
1.师利用声音引起幼儿兴趣师模仿哭声后问小朋友们猜一猜,是谁在哭幼儿自由想象、猜测
2.师打开垃圾箱在哭的图片提问小朋友猜猜它为什么哭师指名幼儿回答
3.师再模仿笑声问又是谁在笑呢幼儿回答后,师是垃圾箱又笑了,它们为什么又笑了呢
4.幼儿自由议论师总结出垃圾箱哭、笑是因为垃圾也要分类,如果不分类就会给地球造成麻烦甚至是危害
二、观看ppt,给垃圾分类
1.师小朋友,你们知道垃圾该怎样分类吗鼓励幼儿大胆发表意见
2.师播放ppt,小结出垃圾分为可回收和不可回收、有害垃圾三种可回收的垃圾有废弃的纸张、如旧报纸、纸盒等,饮料瓶、易拉罐等;不可回收的垃圾有果皮、坏掉的食物,做饭剩余的蔬菜根等;有害垃圾有废电池、灯管油漆桶等
3.师出示挂图请幼儿分类小朋友,刚才我们已经知道了垃圾的种类,老师这有很多垃圾卡片,谁能把它们分一分类呢
4.师指名幼儿给垃圾分类,及时表扬、鼓励幼儿
5.师如果我们随地扔垃圾地球会变成什么样子呢指名幼儿表达自己的观点师小结我们都要养成不乱扔垃圾的好习惯,扔垃圾的时候要给垃圾分类,保护我们的环境,保护地球,更要变废为宝,做环保小卫士,老师收集了很多废纸盒,下面我们一起用纸盒做陀螺吧
三、变废为宝,制作陀螺师发放废纸盒等材料,和幼儿一起做陀螺师示范做陀螺后巡回指导,重点照顾动手能力差的幼儿延伸活动师幼一起去户外玩陀螺活动目标
1、让小朋友了解人们处理垃圾的一些方法
2、增强小朋...。