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文本内容:
幼儿园小班花路教案优秀范文课件中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,下面是为大家收集来花路小班教案,希望你们能喜欢活动目标
1、有阅读图书的兴趣,会按画页的顺序阅读图书内容
2、能根据画面理解童话故事,体会童话故事中的美好情感
3、能大胆地在大家面前讲话,积极参与文学活动活动重难点有阅读图书的兴趣,会按画页的顺序阅读图书内容活动准备
1、每人一本《幼儿画册》
2、配乐故事录音自制活动过程
一、幼儿自由阅读,初步理解故事内容
1、老师用风趣的语言提出一些小问题,引起幼儿阅读的兴趣例如小朋友看一看,图画上有谁他在买什么东西后来又发生了什么有趣的事结果是怎样的帮助幼儿提高阅读的指向性,以取得较好的阅读效果
2、幼儿自由阅读画册老师注意提醒幼儿轻轻翻书、爱护图书
二、老师与幼儿共同阅读
1、幼儿讲述阅读后了解的故事内容,老师鼓励其他幼儿仔细倾听
2、通过提问的方式引导幼儿按正确的思路来阅读
①小熊买了什么东西
②它背着口袋到哪里去小熊心里是怎么想的
③小熊到家后发现口袋怎么了
④春天到了,小路上开满了什么小熊心里是怎么想的老师边指导幼儿逐页翻阅画册,边用提问的方式引导幼儿阅读、了解画册内容,着重知道幼儿看懂主要人物的活动与故事情节
三、老师和幼儿讨论阅读重点师为什么小路上开满了鲜花
四、幼儿边看画册边听故事录音
五、幼儿边看画册边讲述故事
一、说教材
1、教材分析绘画《花路》这一个活动选自《找春天》这一主题,春天到了各种各样的花开了,而这段时间我们正好在接触圆形和线条、螺旋线和线条的组合画,为此我想通过画各种各样的花激发孩子的创造意识同时通过画花帮助孩子更好的了解花的生长过程新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于激发孩子的情趣、激活兴趣;培养幼儿的创新意识;赋于幼儿满足感和成就感传统的幼儿艺术教育要求通过模仿掌握技能、技巧,现代幼儿艺术教育则强调精神创造的意义;强调艺术活动对幼儿心理发展的影响为此,我选择了这一活动,通过帮助孩子认识花朵,通过自己观察,看看、想想、说说、画画,帮助幼儿掌握技能,培养创造意识让幼儿感受春天的美以及活动带来的愉悦、满足感、成就感为此我选择了...。