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幼儿园小班语言故事主题活动教案范文教学是一种创造性劳动写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现下面就是给大家带来的幼儿园小班语言故事主题活动教案范文,希望能帮助到大家!设计意图小班幼儿年龄小,自我防范意识差,容易被周围事物吸引而离看成人小班幼儿年龄小,自我防范意识差,在和成人外出时容易被周围事物吸引而离开成人在与家长的交谈中,我们了解到多数家长已经注意到了孩子的安全问题,在外出时对孩子进行了教育外出时,不要离开妈妈,妈妈去哪儿,你就去哪儿,要不然就会被坏人抱走,找不到妈妈了家长们的教育也仅限于此,而对于有些不怀好意的人会怎样引诱孩子,如果你遇到这些事情应该怎么办我们___更好地保护自己却没有提及这篇教材用孩子喜欢的故事这一文学形式,讲述了兔子小白遇到危险时的做法,易于幼儿理解活动目标
1、喜欢倾听故事《聪明的小白》,理解故事内容,了解外出时保护自己的方法
2、学说故事中小白对狐狸和狼说的话
3、知道外出时不离开成人,不接受陌生人给的东西,不跟陌生人走,遇到危险时寻求帮助活动准备
1、故事PPT课件
2、手偶小白兔、兔妈妈、狐狸、狼活动过程
一、创设情境,激发幼儿兴趣
二、理解故事,学说对话㈠利用手偶完整讲述故事
1、提出要求小朋友们要认真听故事,边听边想故事的名字是什么故事里都有谁小白兔遇到了什么事
2、教师利用小白兔、兔妈妈、狐狸、狼等手偶讲述故事
3、说一说故事的名字是什么故事里都有谁小白兔遇到了什么事㈡出示PPT分段讲述故事
1、出示PPT1,教师讲述第一段⑴提问小白和妈妈出去采蘑菇的时候看见了什么它想什么了它是怎样做的⑵讨论如果你是小白,看见小蜜蜂你会怎么做为什么
2、出示PPT2-3,教师讲述第二段和第三段⑴提问小白遇到了谁狐狸是怎样说的小白是怎样做的为什么狐狸见到小白不理它又怎样做了它对小白说了什么小白是怎样说的⑵说一说你能说一说这句话吗谁还想说学说我不认识你,不吃你的东西⑶讨论如果你是小白,别人给你东西吃,你会怎么办
3、出示PPT4-5,教师讲述第四段和第五段⑴提问小白又遇见了谁狼说了什么小白是怎样做的为什么狼见小白不理它说了什么小白是怎么回答的⑵说一...。