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文本内容:
幼儿园心理健康教案合集心理健康对于孩子良好性格形成,以及健康成长至关重要那么幼儿园老师该如何进行心理健康教育呢下面就是给大家带来的幼儿园心理健康教育合集,希望能帮助到大家!活动目标在说说、玩玩的游戏中,继续体验开心、生气和悲哀的情绪,幼儿园中班心理健康教案:情绪火车活动准备小朋友表情照片若干小火车活动过程第一环节:情景导入,激发幼儿兴趣以边念儿歌边开火车的形式,激发幼儿活动的兴趣
1、边念儿歌边开火车入场,引发幼儿的兴趣
2、认识情绪火车
3、让幼儿数数有几节车厢第二环节:师生互动说说表情,感知开心、生气、悲哀的情绪第一次让幼儿找自己的照片第二次找好朋友的照片体现了层次的递进性
1、坐上情绪火车,请幼儿找自己的照片,说说自己的照片
2、第一次交流,说说自己的表情,并说出原因
3、试着找到好朋友的照片,猜猜好朋友的情绪
4、第二次分享交流:1你找到了谁的照片2他她的表情怎样3猜猜为什么会这样
5、让幼儿按哭、笑、生气给车厢起名字第三环节:选取表情,鼓励开心以开火车的游戏离开活动室,鼓励孩子做一个开心宝宝,起到了升华的作用请你选取最喜欢的车厢,快乐的开火车退场活动目标帮忙幼儿学会分享活动准备录像机、木偶表演活动过程
1.演一演1看木偶表演小熊正在草地上放风筝,一不留意风筝挂在树上了,怎样也拉不下来,急得小熊都快哭了正在这时,小羊走过来了,它对小熊说别着急,我来帮忙你只见它从草地上捡起了一根很长的树枝,对着风筝用力往上一顶哈哈!风筝飞起来了,小熊真高兴,对小羊说谢谢你,你真棒!小羊说不用谢,上次我的风筝也挂在树上了,是爸爸教我这样做的quot;哈哈!原先是这样!他们高兴地笑了讨论小羊用什么方法帮忙了小熊它为什么会成功呢2看录像元元正在认真地看图书,可能是画中的故事太精彩了,他高兴的又蹦又跳,一不留意把图书撕破了他很着急旁边的小刚看见了,对元元说别着急,我来帮忙你只见小刚从小筐中取出了方便胶和小剪刀,又找来了一张白纸他用剪刀剪了一小块纸,抹上了方便胶,留意翼翼地把图书粘贴好元元对小刚说你真能干,谢谢你!小刚说不用谢!你下次也能够这样做讨论小刚用什么方法帮忙元元的元元心里会有什么感觉
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