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文本内容:
幼儿园托班亲子游戏《小熊找椅子》经典教案一个娃娃一个家,小熊小熊没有家,小熊小熊是谁呀小熊小熊就是他下面就是给大家带来的幼儿园托班亲子游戏《小熊找椅子》经典教案,希望能帮助到大家!目标学会遵守游戏规则准备小椅子五张玩法游戏前,先教孩子学会念儿歌五人一组进行游戏,五张椅子背靠背一圈摆好游戏者站在椅子旁游戏开始,游戏者边念儿歌边绕椅子走,当说到“他”时,赶紧找椅子坐下,没有抢到椅子的就是小熊先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊再由幼儿组进行找出小熊最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏附儿歌“一个娃娃一个家,小熊小熊没有家,小熊小熊是谁呀小熊小熊就是他”活动目标
1、根据歌词内容,边唱边表演,并随着音乐协调地做动作、小跑步等动作
2、能随着音乐速度与力度的变化,变换动作的幅度与姿态
3、遵守有些规则,音乐停止时,能迅速地就近找位子坐下活动准备玩过《看谁反应快》的游戏活动过程
一、复习歌曲《家》用连贯、跳跃的唱法表现歌曲的抒情和欢快
二、熟悉歌曲《谁是小熊》并边唱边表演
1、教师范唱
2、说出歌曲内容,学唱歌曲
3、在教师带领下,学习边唱歌曲边做动作
三、学玩游戏
1、了解游戏情节倾听音乐二“小熊在树林里,山洞里到处游荡,它到底在哪儿呀我们来找找吧!”
2、学习游戏玩法,请部分幼儿围着椅子边听音乐边顺着一个方向做走步动作,音乐停止时要立即找座位坐下
3、组织幼儿掌握游戏结尾三音乐停止后,教师立即问大家“小熊是谁呀!”幼儿边唱着回答边指向未坐到座位的幼儿
4、变化音乐第二部分的速度与力度引导幼儿表现爬山、走崎岖的道路、钻树林等情节,表现对音乐变化的感受
四、完整游戏游戏目的锻炼孩子的动作灵敏度附歌谱及歌词3535|512|6161|222|一个娃娃一个家,小熊小熊没有家××××|×-|6123|1-||小熊是谁呀小熊就是他/她游戏装备游戏前准备椅子,椅子的数量比人数少至少一把游戏开始
1、第一句拍手唱,当说完“小熊是谁呀”马上去找椅子没有坐到椅子的人就是小熊,最后一起边唱边指着没有椅子的人唱“小熊就是他/她”
2、全家人一起来,都来和宝宝一起玩吧,人越多越有意思小精灵温馨提示注意...。