还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园托班区域游戏教案总汇区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动,是实施幼儿园素质教育的重要活动形式下面是为大家啊环保以下的内容,希望对你们有所帮助,设计意图这个游戏在设计之初只有投掷区“喂喂小动物”一个活动,我们希望通过引导孩子边说边做,促进孩子的手眼协调能力、大动作及语言的发展在此基础上,我们增设了“开心农场”不仅让孩子有了更多表达的机会,而且锻炼了孩子的精细动作,培养了孩子收纳玩具的习惯材料及制作方法●在KT板上粘上动物头像若干,动物嘴巴上粘上雌雄搭扣●在纸上画出小鱼、胡萝卜、春笋、青草、小虫、米饭、饮料等食物,然后塑封,在其背面粘上雌雄搭扣●在相应数量的软球表面粘上雌雄搭扣,使其刚好与动物嘴巴及“食物”相粘贴●在KT板上制作“开心农场”图,有池塘、草地、粮仓、大树、泥土等玩法
1.利用雌雄搭扣的黏性,将已制作好的小鱼、胡萝卜等“食物”粘贴到软球上在一定的距离之外将软球准确地投向小动物的嘴巴
2.先说说想给哪个小动物喂食,然后选择小动物喜爱的食物粘贴到软球上,再将软球投向相应的小动物嘴巴要求是边操作边说小动物爱吃什么,如“小兔子爱吃胡萝卜”等
3.将各种“食物”放到“开心农场”合适的位置上如胡萝卜和春笋在泥土里,小鱼在池塘里,小蘑菇在大树下,等等建议
1.游戏开展一段时间后,教师可以替换动物形象,亦可根据孩子的兴趣换成其他材料,如可换成小汽车,孩子可玩小汽车运货的游戏
2.第3种玩法一般安排在活动最后,主要目的是让孩子学习材料教师要引导孩子根据经验和图示将材料收纳整齐
一、教学背景本周的主题是奇妙的声音,那为了找声音,了解声音,孩子们和家长一起收集了许多能发出声音的物品如钥匙、纽扣、各种能发出声音的玩具,各种各样的瓶子便是其中之一,我们把这些瓶子放入了区角内供幼儿发现和探索,孩子在探索的过程中也发现了各种各样的瓶子能发出不一样的声音来,那除了在瓶子上找到声音之外,还能做些什么呢一次,我发现东东和冰冰两位小朋友那着瓶子在比谁的瓶子漂亮,兴趣十足这不是瓶子可以再利用的价值吗抓住幼儿的这个兴趣点,把这些废旧的瓶子投放到美工区,让幼儿学习用多种方法来装饰瓶子,来提高幼儿的操作能力、创造能力和审美能力等,而这些经过幼儿装饰的瓶子还可以放到娃娃家装饰,也起到了美化的作用这次活动的重点区是彩瓶子世...。