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文本内容:
幼儿园托班安全活动教案优秀范文安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失下面是为大家环保以下的尼尔,希望对你们有所帮助,
1、了解玩具塞入器官的不良后果,指导玩具不能塞进耳朵等身体器官
2、知道发生意外是要去医院
1、男孩木偶
2、教学挂图和幼儿用书
1、谈话导入活动教师1小朋友们,你们玩过穿珠游戏吗2明明也来玩串珠,发生了什么事呢
2、教师操作木偶表演故事情景1木偶表演旁白游戏时间到了,明明选了自己最喜欢的穿珠游戏明明小珠子,真有趣明明把小珠子塞到了耳朵里2教师明明玩串珠的时候发生了什么事你们觉得明明这样做对吗为什么
3、引导幼儿观察挂图,继续讲述故事1教师我们来看看后来怎么样了珠子塞在耳朵里出不来了,老师赶紧把明明送到了哪里医生是怎么做的老师送明明到医院,医生挖出珠子医生还告诉明明,下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了,那样做耳朵和鼻孔会流血,还有可能会发生危险2教师操作木偶,模仿明明的声音说我再也不把玩具塞到耳朵里了
4、拓展幼儿经验1教师我们身体上有一些小小的孔,如耳朵、鼻子等等,这些小小的孔都有非常重要的作用,我们可不能把东西塞进这些小孔里想想看,还有什么东西像小珠子一样小什么东西比小珠子还小它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀2教师总结教室里的小珠子、小插粒、小磁钉,家里的小纽扣、小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里,如果不小心掉进去,一定要马上去医院请医生来帮助我们家园共育家长应将家里的细小物品摆放在幼儿不易接触到的地方,同时对幼儿进行安全教育
一、活动目标
1、知道爱护小手,不玩尖利的东西
2、知道手划破后简单的处理和保护方法
3、知道哪些东西尖利不能玩
二、活动准备
1、手受伤的小熊玩具
2、挂图
三、活动领域
1、语言领域
2、健康领域
四、活动过程
1.出示小熊玩具,通过故事导入师“今天小熊在玩的时候可不小心了,弄伤了自己的手,它自己很疼,都快哭了!”
2、教师组织幼儿讨论师这个小熊的手怎么啦?(出血了)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等因为这些东西很尖,很锋利)
3、启发幼儿回忆师自己的手有没...。