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文本内容:
幼儿园绘本《我妈妈》教学设计本活动适合小班幼儿的年龄特征,小班阶段的幼儿有一定的生活经验,比较敏感比如老师轻轻的摸摸他们的头,他们就觉得是爱他们,一个简单的拥抱,一个微笑都能让他们觉得开心教学设计是教师们进行授课的必要准备,以《我妈妈》为例的教案有哪些呢下面是为大家的幼儿园绘本《我妈妈》教学设计,希望对你们有帮助
1.理解生活中妈妈对自己的爱,萌发爱妈妈的情感
2.观察、理解画面所表达的意思,初步积累阅读经验师这是谁这位妈妈在干什么妈妈在做鬼脸给谁看为什么一位会做鬼脸给宝宝看,逗宝宝笑的妈妈是个什么样的妈妈小结这是一个一心想让宝贝快乐的妈妈,一个可爱的妈妈
1.妈妈的本领翻阅图
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2、3师妈妈有哪些本领在第几页上小结妈妈的本领可大了,会做各种各样、香香甜甜的蛋糕;妈妈唱歌比天使的声音更动听;妈妈跳舞可漂亮了
2.爱妈妈的理由出示图4这是谁你从哪儿看出来这只蝴蝶是妈妈变的把妈妈画成一只蝴蝶是什么意思小结妈妈像蝴蝶一样美丽出示图5刚才把妈妈画成一只蝴蝶是想说妈妈漂亮,这里把妈妈画成沙发又想说妈妈什么体验坐在老师身上试试,说说坐在“妈妈”身上是什么感觉小结坐在妈妈身上就像坐在沙发上一样,那么温暖,那么舒服
3.妈妈的爱出示图
6、7这还是那位妈妈吗妈妈什么时候像小猫交流生活经验你的妈妈温柔的时候都为你做过哪些事观看视频师这些温柔的事,你妈妈都做过吗小结每天,妈妈都温柔地照顾我,关心我,我知道那都是因为妈妈爱我师妈妈什么时候会像狮子一样生气的时候,她还爱你吗小结无论妈妈是像小猫一样温柔,还是像狮子一样生气,她都一样那么爱我们完整欣赏故事,插问猜猜妈妈会对宝宝说一句什么悄悄话什么叫永远师你们有什么悄悄话想对妈妈说把你对妈妈的爱大声说出来
1.感受妈妈的爱,知道妈妈很爱自己,自己也很爱妈妈
2.乐意表达对妈妈的爱《我妈妈》故事图片、歌曲《我的好妈妈》、与家长进行简单的沟通引入今天妈妈来和我们一起活动,你们是不是很开心呢拥抱一下妈妈吧!一出示图一有一个小朋友,他的妈妈也来了,他觉得自己的妈妈很棒!想介绍给我们,让我们一起看一看吧!二讲述第一部分,了解妈妈的本领过程中穿插提问,重点感受妈妈的本领大图二...。