把握高一语文的学习方法

把握高一语文的学习方法刚升入高一时，我们要怎样把握好这么多科目呢下面是学习啦收集的高一语文学习方法以供大家学习人们常说，人的一生最重要的就是那几道坎，过了那几道坎，乘风破浪，也就畅通无阻了高一___的一个坎刚成功通过人生中第一个重要考试——中考，暑假里无所事事，在精神上有点懈怠;又进入了一个全新的学习阶段，对新的学习方法、学习内容，不了解、不适应;加上高中教材本身知识体系的脱节，给新阶段的学习带来很大的障碍确实，这一问题正是在初高中衔接问题没有得到很好解决之前，是长期困扰广大师生的一大难题那么与初中语文相比，高中语文哪些特点呢从高中教材所涉及的内容看，几乎包括人类进入文明社会以后各个时期的作品例如从中国古典文学的角度看，将涵盖从《诗经》到明清的诗歌、散文、戏剧、小说等各种文学形式，而其中的作家做品、文学文化常识、实词、虚词、句式、修辞、文章内容理解归纳、文学鉴赏以及语言的运用等，都在学习范围之内;而外国文学则重点学习历史上著名作家、政治家的有较大影响的诗歌、小说、散文、演讲词等作品从风格看，更是不拘一格，例如在二战后西方兴起的后现代主义小说也选入教材中初中语文学习的要求较注重学生感性的认识和积累，高中语文学习的要求已上升到能够对有关内容进行知识性、系统性的理解和领悟，将感性认识上升为理性认识，将文本中的问题通过知识体系解决比如学习诗歌，初中要求是读读背背，形成语感，在教师的指导下能够初步理解诗意，而高中则要求能够对其进行分析，学会初步鉴赏和感悟初高中语文教材的量并无多大变化，但高中的周课时由6节减为4节，比初中少了三分之一高中学习的科目比初中要多，高中一年级文化课就有8门，而且都是省级会考科目，再加上数理化的学习负担加重，这样，学生在课外用于语文学习的时间就相对减少了这样两个减少，实际上就给语文学习增加了难度，提高了要求高中语文教学，更需要把以教师传授知识为主的教学过程，转变为学生在教师指导下主动猎取知识、获得能力的过程教师不只是奉送真理，而是教给学生发现真理的方法、途径和规律这样，学生自己用拐杖走路，就必须培养自主能力、发展自主能力这是一个质的飞跃面对新的学习要求，我们在高中语文学习的方法上应有哪些相应的准备呢

（一）、养成良好的学习习惯

1、勤读课外书

2、勤做读书笔记

3、勤查字...。