还剩10页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
松鼠语文教案优秀范文写教案就不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合自己的特点,因材施教下面就是给大家带来的松鼠语文教案,希望能帮助到大家!教学目标
1、了解松鼠的讨人喜欢的特点
2、体会本文准确而生动的说明语言
3、激发学生关心动物、保护动物的热情教学重点、难点体会本文准确而生动的说明语言,学会抓住特征生动形象地描写小动物
一、导入同学们,你们看动物世界吗见过小松鼠没有能把你了解的松鼠向大家介绍一下吗学生介绍今天我们将随着法国著名的博物学家布丰一起走进他的《松鼠》,具体全面地了解松鼠这种动物
二、初读课文,整体感知
1、请学生个别读
2、其他学生纠正字词音,同时体验你对松鼠的初步感受用“我————松鼠的句式”
三、再读课文,合作探究
1、那作者为我们介绍了松鼠哪些特征呢
2、哪些语句体现了松鼠的漂亮齐读哪位同学能摸拟松鼠的语气向大家介绍它漂亮的外貌,老师给出以下词语提示面容眼睛身体四肢尾巴体态吃相清秀闪闪有光矫健轻快美丽坐着用前爪送
3、漂亮的松鼠真讨人喜欢,那么作者又如何体现它驯良的习性呢学生讨论,交流活动范围树上不侵犯人类活动时间夜晚不骚扰人类主要食物杏仁、榛子不伤害人畜
4、除此这外,松鼠还有哪些讨人喜欢的地方文中是如何说明小松鼠乖巧的过水方法用尾巴当帆和舵警觉性强跑躲逃跑跳敏捷善于爬树
四、三读课文,品味语言
1、如果我们在生物课上面来学习认识松鼠,你还会喜欢吗为什么对了,正是由于作者运用了形象生动的语言,尤其是把松鼠拟人化了你能否找出这些句子或词语和大家一起交流一下呢学生看书、思考、交流
2、本文正是有这样生动形象的语言,才让我们对漂亮、驯良、乖巧的松鼠深为喜爱但作为说明文来说,它主要是用来向人们介绍某种事物的,这就要求说明要有分寸,所以对说明语言还有一个要求,那就是准确本文的语言也符合这一基本要求,你能从文中找出体现说明语言准确性的词语或句子吗学生思考、交流
五、小结知识目标抓住关键句子,准确把握说明文说明事物的特征;情感目标了解松鼠的生活习性,激发关爱、保护野生动物的兴趣;写作目标学会观察自己熟悉的小动物,用准确而生动的语言进行细致的描写练习教学...。