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文本内容:
比尾巴语文精选教案这首极富童真童趣的儿歌,用对话的形式向小读者介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种动物尾巴的特点下面就是给大家带来的一年级上册语文《比尾巴》教案与解析,希望能帮助到大家!【学情分析】一年级孩子非常喜欢小动物,对于奇特的动物尾巴,更是兴趣盎然,于是他们乐于观察,大胆想象,愿意表达,具有强烈的表演欲望【教学目标】〖知识教学点〗
1、认识12个生字,会写“云、公、车”3个字认识1个笔画“”和3个偏旁“矢、
八、鸟”
2、正确、流利地朗读课文背诵课文学习朗读问句
3、了解一些动物尾巴的特点〖能力训练点〗
1、通过观察插图,培养学生的观察能力、想象能力和口头表达能力
2、训练学生的朗读能力
3、培养学生动手搜集资料、归类的能力〖情感、态度、价值观〗
1、激发学生热爱学习,热爱小动物,关爱生命
2、鼓励学生勇于探索,乐于参与,具有合作意识【教学重点】练习朗读和认字【教学难点】读好问句【教学准备】〖学生准备〗通过各种途径查找、搜集有关动物的文字、图片资料,留心有关动物尾巴的特点〖教师准备〗
1、多媒体课件
2、“猴子、兔子、公鸡、牛、马、鱼”等动物的图片,将动物尾巴剪下来,制成活动贴图
3、生字卡片和给动物颁发的奖项卡“长”、“短”、“弯”、“扁”、“看”、“好像一把伞”
4、幻灯片
5、田字格小黑板等【教学课时】两课时【教学流程】第一课时
一、激趣导入,揭示课题今天,森林里的动物要举行一次比赛,看,连牌子都挂出来了,师出示课题赶快拼读一下吧,生读两次课题读得好极了,声音子清楚又响亮,简直就是的拉拉队过渡同学们,今天这场比赛就由我来主持,你们想不想去给动物当评委啊想去!好,请你们做好准备,我们马上出发请大家闭上双眼播放背景音乐,想象自己长出了一对美丽的翅膀,我们一起飞出教室,飞向森林,飞呀飞呀……到了,睁开眼睛,你看到了什么设计意图富有激的导语,和谐动听的音乐,营造出轻松愉悦的课堂氛围,激发学生的学习兴趣,培养学生的想象能力
二、认识本课所出示的六种动物,初步了解它们的尾巴特点
1、出示课件《情境园》在美丽的森林里,六种动物正在做赛前准备师说多美丽的森林呀,多可爱的一群动物啊!来,我们一起向小动物问声好!一起说“小动物们好!”...。