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高中地理宇宙中的地球教案优秀范文进入到高一阶段,大家的学习压力都是呈直线上升的,因此平时的积累也显得尤为重要下面是为大家准备好的内容,希望对你有所帮助,【教学内容分析】描述地球所处的宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星【教学目标】知识与技能
1.学生能运用图形语言示意图、层级图和文本语言描述地球所处的宇宙中的位置及其环境
2.学生能通过举例分析太阳系模式图和八颗行星基本数据分析,认识八大行星的运动特征和结构特征说明地球是太阳系中一颗普通的行星
3.学生能举例说明和解释地球上存在生命的特殊性
4.通过读图等活动方式,学生能灵活运用数据资料获取地理信息以及具有系统的对比、分析,归纳等地理思维能力过程与方法
1.学生能运用课本中的图表信息,说出地球在太阳系中所处的地理位置对地球是否存在生命的影响
2.学生能够通过讨论、演讲等活动方式,绘制出或勾勒出地球在宇宙中的位置,掌握地球的普通型及特殊性情感态度价值观
1.学生能通过分析地球存在生命的因素,初步树立实事求是的科学态度和科学的宇宙观,增强学生关注人类未来生存空间的责任感观念
2.通过寻找外星人的探讨活动,激发学生探究地理问题的兴趣,体验自主、合作、创新探究过程和团队意识【教学重点】地球上为什么有适宜于生命生存和繁衍的环境【教学难点】认识地球是一颗既普通又特殊的行星;地球上存在生命物质的条件【教学方法】指导学生自主学习、协作探究、交流互评充分利用教科书搭建的平台,引导学生自己动脑、动手,在自主探究的过程中,对问题有更深的认识【教学过程】[导入新课]人类生存在地球上,为求得更好的生存和发展,需要认识人类的生存环境,首先要认识地球所处的宇宙环境第一地球上的许多自然现象,仅从地球自身因素分析无法得到正确、完整的结论,需要从地球所处的宇宙的环境来分析第二随着科学技术的进步,人类将眼光投向太空,以拓展生存空间和资源[导学、自主探讨、讨论交流]先根据同学们过去的观察体验,交流对天体和宇宙的认识在此基础上,提出问题天体有哪些类型,各有什么特点让学生通过阅读P2图
1.1,除认识到要用科学的眼光观察天体外,重点引导学生认识地球宇宙环境的组成,树立正确的宇宙观提出将要探讨的主要问题如何确定地球的位置地球是一颗怎样的星球地球上为何有生命物质存在...。