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文本内容:
2020年关于食品安全教案幼儿园反思汇总让幼儿初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识教育幼儿要注意安全,树立自我保护意识了关于“食品安全教案幼儿园反思”,希望对你有帮助【活动目标】
1、初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识
2、教育幼儿要注意安全,树立自我保护意识【活动准备】
1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景,方向盘一个
2、教学图片【活动过程】
一、激发幼儿兴趣,组织幼儿讨论乘车时应该注意什么
1、老师要带小朋友们去--地方秋游乘什么车去呢乘车时应注意些什么呢老师根据幼儿的讨论内容,请幼儿找到相应的操作卡片,让幼儿分析原因,知道怎样做是对的
2、你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢
3、小结我们乘车时,首先要依次排队上下车,不能拥挤;上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳;乘车时不能哄闹,不能将头、手伸出窗外;在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品;车停稳后才可以依次下车
二、组织幼儿在设置的汽车情境中游戏,巩固幼儿的安全乘车常识
1、教师与幼儿共同讨论游戏规则
2、将幼儿扮演乘客和安全检查员进行游戏【活动反思】首先,通过提问,了解孩子们平时乘坐公交车的经验,让幼儿说说他们在车上看到什么鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法在看图讲述的过程中,孩子们都能积极讲述图中所发生的事,并能正确判断图中的小朋友的行为对不对,为什么做得不对,这样做有哪些危险,从而了解正确的乘车规则通过这次活动,我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解,知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则安全教育是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所,无论教师怎样注意,也难以完全避免安全事故的发生在平日的教育实践中,我们对幼儿的安全教育往往停留在表面,或让幼儿被动的接受“你不能怎样,你不该怎样”,成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出,针对我班的实际情况,本期我们开展了一系列安全教育活动,如:谈话活动“___危险”,看图讲述“谁对谁不对”,美术活动“我来设计安全标志”等让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法,树立了安全意识同时,安全教育作为幼儿园长期的教育内容,仅仅这几个活动是不够的,他需要与日常生活有机的结合和渗透,例如:利用听故事“思杰...。