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2020年幼儿园小班语言《咏鹅》教案模板五篇 在幼儿们的眼中,世界充满了可能,作为老师,更要去带领着他们去发现这些可能!下面就是给大家带来的幼儿园小班语言《咏鹅》教案,欢迎大家阅读! 活动目标
1.尝试用颈部任意弯曲,表现鹅在水中游泳的情景
2.感受在砂皮纸上作画的乐趣 活动准备 砂皮纸人手一张、蜡笔白色蓝色绿色红色黄色、范例一张 活动过程
一、欣赏古诗--理解故事内容,从古诗中了解大白鹅基本特征
1.幼儿欣赏古诗鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波你知道这首古诗的名字吗让我们一起来念念这首好听的古诗吧
2.鹅的羽毛是什么颜色白色它的脚掌是什么样子的、什么颜色脚掌有蹼、红色什么是“曲项向天歌”弯曲脖子向着蓝天唱歌 小结大白鹅身上有白白的羽毛、红掌红冠子、长长弯弯的脖子,大白鹅美丽又神气
二、创作表现--在边念古诗边示范讲解中创作表现大白鹅在水中的简单动态
1.教师运用古诗中的四句话进行示范讲解 鹅,鹅,鹅画一个大2, 曲项向天歌弯曲后画成一个大身体 白毛浮绿水画翅膀,红掌拨清波画出红色的脚掌 添上大白鹅红色的冠子、有神的眼睛、扁扁的嘴
2.引导幼儿添画蓝蓝的湖水、绿绿的杨柳、蓝天白云、展翅的蝴蝶等等
3.提醒幼儿把大白鹅的脖子画长,
4.提醒幼儿在砂皮上用蜡笔涂色要用力均匀,用先打好轮廓后填充颜色的方法
三、分享交流--游戏中引导幼儿结合古诗关注作品,感受古诗美与绘画美的结合
1.师生一边念古诗一边轮流点幼儿的作品,古诗念完最后被点到的作品,就请该幼儿来介绍
2.说说哪只大白鹅最美它美在哪里 目标
1、引导幼儿初步感受古诗,能够边模仿动作边诵读古诗
2、激发幼儿诵读古诗的兴趣 准备
1、多媒体课件,音乐磁带,小鹅头饰人手一个
2、情境设置小“池塘” 过程
1、鹅妈妈带着鹅宝宝去池塘里游泳,激发幼儿学习古诗的兴趣 1孩子们,今天的天气可真好,妈妈带你们到池塘里去游泳,好吗 2听音乐做戏水的动作伸伸脖子、理理羽毛、划划水 3啊,游累了,我们来找个地方休息一下,幼儿随地坐下 ...。