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文本内容:
2020年幼儿园教学活动设计与实施方案 当今___发展,随着生活节奏的加快,孩子的生活水平也逐渐提高可我们在实际工作中发现此刻很多家长往往给予孩子更多的是物质上的满足而非情感上的满足一起来看看2020年幼儿园教学活动设计与实施方案,希望能帮助到大家! 活动目标
1、能根据图片的提示,完整的跟着念出诗歌
2、能用语言表述出对树叶外形的想象,并模仿树叶飘落的动作
3、能进取参与活动,体验活动的乐趣 活动准备 PPT课件、小蚂蚁、小老鼠、小刺猬图片,小船,帽子,小伞图片,大树,树叶,小白纸若干,图钉 活动过程
一、模仿小树叶飘落动作导入 师秋天到了,小树叶怎样样了 生落下来了 师小树叶是怎样落下来的呢请你们学一学 鼓励幼儿自由想象树叶飘落的动作
二、欣赏学习诗歌 出示PPT图片,讲解诗歌资料 师今日请你们听首好听的诗歌,名字叫《秋天》 秋天来了,一片片的树叶落在地上出示大树和落叶图片 提问小蚂蚁把小树叶当成什么了,请你们猜一猜! 小蚂蚁出示图片捡起一片说这是我的小船!出示小船图片 小老鼠出示图片捡起一片说这是我的帽子!出示帽子图片 小刺猬出示图片捡起一片说这是我的小伞!出示小伞图片 秋天捡树叶,大家真开心 提问这首诗歌真好听,你听到了什么 请幼儿一齐跟着朗读诗歌 多种形式请幼儿团体念诗歌一遍
三、尝试创编诗歌歌词
1、提问还有哪些小动物也来捡树叶了他们把小树叶当成什么了
2、根据幼儿回答,出示相应小动物,教师将幼儿想象的事物用笔画出来,替换原先的歌词 请幼儿将新的诗歌一齐念一遍 奇怪的家 【活动意图】 当今___发展,随着生活节奏的加快,孩子的生活水平也逐渐提高可我们在实际工作中发现此刻很多家长往往给予孩子更多的是物质上的满足而非情感上的满足多数幼儿由保姆接送和陪伴,“家”的概念正在逐渐淡化所以,我选择了“家”这个话题让孩子在学习儿歌和游戏的过程中,感受家的温暖同时,在语言方面,主要引导幼儿理解作品的资料并让他们大胆表达在这个基础上,幼儿扩充想象,进行简单的儿歌创编,使他们得到进一步的发展 【活动目标】
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