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2020年生活教师个人工作总结范本转眼一学期又结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但却感到很充实而有意义,下面是给大家带来的教师工作总结,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!作为一名刚来的生活教师,我在对学校环境完全陌生和经验不足的情景下,带着校领导的信任和家长的期待投入工作,深感惭愧!回顾在南城中学这两个月来的工作,应当是收获和遗憾并存在这个过程中有过失败,也有过埋怨,但更多的我想是收获了属于自我的那份心得首先,“学生安全”对于我们生活教师来说是最为关键的问题所以学生每一天中午跟晚上回宿舍都由宿舍长签到,宿舍长必须如实填写签到表,不能弄虚作假只要学生在宿舍,我们生活教师都必须明白学生的去向,确保学生的安全同时也要加强对学生自我保护等方面的教育例如我们要郑重让学生明白有些设备、物品可能会对他们的身体造成伤害,教育学生不应带危险锐利的器具回宿舍也认识到加强对学生自身的安全教育和安全措施,是我们义不容辞的职责其次,学生的“身体健康”作为生活教师,有职责让家长放心、安心、省心季节变更、温差变化,我们要及时提醒、检查了解学生的健康状况,一旦发现有学生身体欠佳,都能在第一时间送去治疗再者,“学生纪律”是每一天巡视重点之一,不允许有丝毫马虎异常在学生下晚休回宿舍后,要不停巡视,走到每个房间,接近他们,和他们谈心;要深入了解当日有“情绪不正常”的学生,发现心理问题就及时解决;要在熄灯前五分钟温馨提示,好让学生睡觉前做好准备工作到大部分都安静下来之后,还要逐个巡视,如听到讲话声,就要问清情景,给予正面教育,以便问题能得到及时解决晚间切忌兴师动众大声喧哗所以,加强沟通是有效消除师生意见和隔阂的最佳良药最终,我认为,最简单但又最繁琐的常规工作要算“内务卫生管理”做好一天不算难,但要每一天做好就不容易了我的工作思路是“作好宿舍长的思想工作,让宿舍长带领宿舍的人做好宿舍的内务卫生”,平时不定时地召集每间宿舍的宿舍长会议,鼓励他们想办法把宿舍内务没有做好的地方做好;早晨生活教师检查各宿舍卫生情景,对好的宿舍予以通报表扬,不足的宿舍则予以批评指正,每一天在黑板公布情景另外,在管理学生过程中,我认识到要让他们遵守学校住宿规定,就要用人性化教育手段去感化他们,让他们从心底感到你是真心...。