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文本内容:
《健康教育》主题班会教案内容2020健康教育主题班会探索与实践必要性心理健康教育作为教育领域当中的一个重要部分,要想体现其价值,则必须要将教育落到实处
一、教学目的
1、情绪对人的学习和生活影响很大,教育学生要做情绪的主人,才能适应社会生活;学会控制自己的情绪,掌握调控情绪的方法,做一个快乐的小学生
2、教育学生正确评价自己,树立自信心,克服学习上的困难克服自卑心理,学会欣赏自我和悦纳自我,树立“别人行,我也能行”的思想
二、教学准备准备活动中所要用的各种情景问题
三、教学过程一导入
1、引言我们每个人都有自己的情绪情感,遇到不同的事,就会有不同的感受,但我们要学会控制自己的不良情绪,这样在与同学的交往中,才不会感情用事,今天我们学习树立自信心,做情绪的主人二学习如何控制倾情绪A、关成的学习成绩退步了,应该如何对待B、小花是怎么对待跳绳失利的分组讨论,然后派代表在全班发言2议一议如何调控自己的不良情绪呢A、宣泄法B、转移法C将心比心D、挫折不一定都是坏事
3、活动明理师王小燕爱生气好不好为什么生不好,生气影响身体健康生生气容易使人得病生生气容易影响同学关系……议论时,如果时间允许,可多请几位同学谈谈看法三学会树立自信心
1、教师以讲故事的方式,张海迪是怎样克服困难,成为著名作家的故事,明确告诉学生是“自信心的力量”!
2、议一议师小龟丁丁为什么开始不敢爬坡生过低估计自己、自卑心理作祟、怕自己笨手笨脚,被人笑话……师后来,丁丁怎么做的成功了没有生在龟爷爷的帮助下,获得了成功;在龟爷爷的帮助下,大胆地尝试;他不怕困难,大胆去做师你知道丁丁是个什么样的孩子生有同情心,愿意帮助别人;勇敢的孩子;知错就改的孩子师这个故事说明了什么道理生在做事之前,就认为自己不行,是自卑的表现;后来他做了勇敢的尝试,获得了成功,是自信的表现___我们应该克服自卑,树立自信,才能获得成功四总结全课可请同学归纳总结,使同学们看到树立自信心的重要性,引导学生正确地评价自己,树立自信
一、设计理念现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战社会的发展变化对学校对教师...。