《培养坚强的意志品质》教案素材

《培养坚强的意志品质》教案素材　　一个好的教学设计是一节课成败的关键，要根据不同的课题进行灵活的教学设计首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握下面就是给大家带来的《培养坚强的意志品质》教案，希望能帮助到大家!　　【课程设计】　　成功是每个人的梦想，要成功除需要满足一定的智力因素外，还必须满足一定的非智力因素，在众多的非智力因素中，意志品质处于非常突出的地位经过前几课书的学习，学生已对意志有一定的了解，这节课主要是把对意志的感性认知转化为意志行动课堂上通过自我剖析，形成一定的自我评价，在评价中看清自己的长处与不足，并通过同学间的交流，以互助形式促进学生的发展　　【教学方式】　　

1、案例分析　　

2、讨论　　

3、意志力自测　　

4、游戏　　【教学目的】　　培养学生的意志行为　　【教学结构】　　

1、设例分析，挖根究源　　

2、心理测验，了解自我　　

3、心理诊所，互助进步　　

4、接龙竞技，自我激励　　【教学准备】　　

1、与意志相关的案例资料　　

2、意志力测验题　　

3、白纸一叠学生人手一张　　【教学过程】　　经过前几课的学习，我们知道了培养坚强意志无论对国家的发展还是对我们自己的进步都有着至关重要的作用，这节课就为培养坚强意志迈出实践性的第一步哪个人不希望自己成功呢但是却不是每个人都能如愿以偿的，下面案例中的小伟___一个人　　以幻灯片呈现材料　　小伟以前可是一个班上顶呱呱的人物，从来不用花多少心思，准能拿班上前几名但是，自从进入了中学，这种优势就越来越小了，到了后来期末考试，竟然有好几科不及格新学期很快开始了，小伟决定努力找回自己的优势他为自己定立了一个目标要在期中考时跃进班里的前十名在复习时，小伟很想科科俱到，但又不知道从哪学起，所以刚学了15分钟英语，忽然想起数学也非常重要，于是又翻出数学书，没看两行，又想起明天语文要提问，于是又端起了语文书周末同学约他打篮球，由于作业还没完成，本来他不想去，，但抵不过同学的盛情邀请，最后还是去了半个学期眨眼就过去了，在期中考试里，小伟不但没有达到目标，成绩还更差了　　老师提问请大家讨论一下，为什么小伟不能实现目标　　学生讨论　　教师总结对小伟的问题可大着呢首先，他给自己定立...。