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二年级下册一匹出色的马教案优秀范文 这篇课文主要讲了我们一家人一起去散步,大家都被沿途的风景吸引,走了不少路在返回的时候,妹妹不想走,让爸爸妈妈抱,爸爸巧妙地让妹妹高兴地跑回家从而教育我们,要学会独立自主,不要总依赖家人,要学会体谅下面是为大家收集了有关马的教案,希望你们能喜欢, 教学目标
1、会认14个生字,会写8个生字正确读写“出色、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语
2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解“一匹出色的马”的真正含义找出文中描写爸爸巧妙解决问题的词语和句子,体会爸爸教育我们要独立自主,要体谅家人
3、学习联系上下文和使用查工具书等方法理解词语
4、积累课文中生动的词语,引导学生把自己喜欢的句子抄下来 课时安排:2课时 教学准备:多媒体课件 教学过程 第一课时 教学目的
1、会认14个生字,会写8个生字正确读写“出色、河水、碧绿波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语
2、正确、流利、有感情地朗读课文,初步了解课文内容,体会一家人一起散步所带来的快乐
3、学习联系上下文和使用査工具书等方法理解词语 激趣引入
1、师:孩子们,你们平时在家都和爸爸妈妈一起做过哪些有趣的事情
2、学生自由汇报
3、你觉得哪一件事是最有趣的说说有趣在哪里 先同桌交流,再请两个表达能力强的孩子全班交流,其他的同学可以适当的补充
5、师:其实,只要是和家人们一起做的事,什么事都是有趣的,都是有意义的比如,散步这件事,看起来很平凡,但如果是和家人一起做,那也是一件非常有趣的事不信我们就来看看 出示课题:一匹出色的马
6、板书课题,指导“匹”字的写法
7、读课题,说感受 为什么说是一匹出色的马真的有一匹出色的马吗这匹出色的马的是什么带着这些问题,初读课文 初读课文 现在,就让我们一起来认识这匹出色的马究竟是怎样一匹马吧!
1、媒体出示自读要求: 1自由轻声读课文,注意读准生字字音、看清字形,把课文读正确 2给每小节标上序号 3思考:一匹出色的马究竟指的是什么 4课文主要讲了一件什么事 学生自学...。