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人教版小学四年级雅鲁藏布大峡谷教案优秀范文 今天,我们一起走进雅鲁藏布大峡谷,了解雅鲁藏布大峡谷的自然生态情况,感受大峡谷的壮丽奇异之美下面是为大家收集的《雅鲁藏布大峡谷》教案,仅供参考!希望对您有所帮助! 教学目标
1.了解雅鲁藏布大峡谷的自然生态情况,感受大峡谷的壮丽奇异之美
2.有感情地朗读课文 教学时数1课时 教学过程
一、导入新课 《观潮》一课向我们呈现了一种壮丽的美,今天,我们一起走进雅鲁藏布大峡谷,看看那里是怎样一道风景线
二、初读,感知全文
1.出示雅鲁藏布大峡谷的图片,感受它的美、险、奇
2.初读课文,要求读准字音,不添字,不加字
3.抽读课文,检查预习情况
4.说一说,听了、读了课文对雅鲁藏布大峡谷的介绍,你觉得哪个词最能体现它的特点再读读课文,看看有没有合适的字 梳理归纳出“壮丽”“奇异”
5.默读全文,找一找课文哪个自然段的内容在写雅鲁藏布大峡谷的壮丽哪些段落在写它的奇异 壮丽2自然段奇异3-4自然段
三、再读,感悟全文
1.齐读2自然段,读一读,哪些句子最能说明雅鲁藏布大峡谷的壮美 海拔3000米长5044米平均深22686009 从这些数字中,我们深切地感受到了雅鲁藏布大峡谷的壮观这种方法叫──列数字
2.除了列数字外,作者还运用了做比较的方法,找一找在哪儿 “美国的科罗拉多大峡谷……一争高下”齐读通过对比你发现了什么你想说什么吗
3.指导朗读,强调气势
4.齐读3-4自然段,找一找,你认为哪些现象最能体现出雅鲁藏布大峡谷的奇异 奇异山异热带雨林、冰川 水异涓涓细流、滔滔江水 生物的多样性
5.指导朗读
6.雅鲁藏布大峡谷的发现,是意味着什么呢齐读5自然段为什么说它是上个世纪人类最重要的地理事件之一呢大家交流资料,了解雅鲁藏布大峡谷的历史意义
四、有感情地朗读全文 【教材分析】 这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上,与珠穆朗玛峰为邻高耸入云的山峰与低陷的峡谷形成了近万米的地形反...。