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文本内容:
关于小班寻宝教案范文教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书下面是Wie大家啊准备以下的内容,希望对你们有所帮助,活动目标
1、愿意在集体中大胆地表达自己的想法
2、养成良好的饮食习惯,努力做到不挑食,不偏食
3、初步了解食物与健康的关系活动准备小狗和小狗妈妈的手偶活动目标
一、导入活动欣赏故事《好宝宝不挑食》,知道挑食的危害
1、教师戴上手偶,讲述故事《好宝宝不挑食》,引导幼儿发现挑食会对自己的身体有危害教师小灰狗有一个不好的习惯是什么
2、教师提出问题,引导幼儿了解,因为挑食,小灰狗越来越瘦,身体也越来越差,所以差点儿被风吹跑了教师小结小灰狗因为挑食,越来越瘦,身体越来越差,所以差点儿被风吹跑了
二、根据故事内容讨论
1、教师以故事中狗妈妈的口吻提问,小朋友有没有像小灰狗那样的挑食习惯
2、教师引导幼儿说说如何来帮助小灰狗改掉挑食的习惯教师我们应该对小灰狗说什么我们应该为小灰狗做些什么
3、教师小结小朋友现在正是长身体的时候,身体需要各种营养如果挑食,就会使小朋友的身体缺少营养,最后像小灰狗一样,长不高、长不大,浑身没有力气
三、说一说、想一想
1、教师结合班上幼儿普遍挑食的情况,找出这些食物的图片,帮助幼儿了解这些食物的营养价值教师这些食物中哪些是你吃过的哪些是你喜欢吃的教师它们对小朋友有哪些营养价值呢小结牛奶——是补充钙,让小朋友长得高而壮;鱼肉、羊肝——让小朋友的眼睛更加明亮;肉——补充热量,让小朋友更有劲儿活动反思小朋友入园将近一年,虽然老师每天吃饭都在强调不挑食,但有些小朋友还是挑食,一会儿不吃青菜,一会儿不吃肉有的小朋友在老师的鼓励下,还能坚持把菜吃完,有的小朋友就是把不要吃的菜放在桌上,桌上一片狼藉我们班顾笑语、汤俊琪特别挑食,所以这次活动着重针对这几个小朋友在故事提问时我特意我请了平时爱挑食的几个小朋友回答我们应该对挑食的小灰狗说什么我们应该为小灰狗做些什么从而让他们知道不挑食才能身体好活动下来,幼儿基本明白吃饭不挑食的道理,部分幼儿也表示以后不挑食了但饮食习惯不是...。