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关于幼儿园生活环保主题班会教案优秀范文合集大全 编写教案的繁简,一般是有经验的教师写得简略些,而新教师写得详细些下面是为大家准备以下的内容,希望对你们有帮助
一、教学目标
1、引导幼儿理解“垃圾对话”的内容,丰富词汇“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”知道日常生活的垃圾增多会给人类带来危害
2、鼓励幼儿对垃圾进行分类并对变废为宝进行大胆想象,参与创造性的表演
3、发展幼儿的记忆力和表现力
二、教学准备
1、教师带幼儿观察周围的环境,体验环境污染状况
2、创设环境垃圾角
3、录像带一盒大班幼儿对应的配戴各种垃圾进行表演
4、旧报纸、酸奶杯、胶袋、纸盒、布碎等
三、教学过程
1、教师做扫垃圾的动作,出示充满垃圾的垃圾筒,引出课题 教师引导“小朋友看到我现在干什么呢扫垃圾老师看到地面有这么多垃圾觉得很不干净,很不舒服,我要把地面清洁干净,把垃圾扫进垃圾筒里,你们看垃圾筒里面有这么多的杂物废品嘘,请小朋友们认真地听一听,他们说了些什么呢”
2、教师完整讲述故事“垃圾的悄悄话”,丰富词汇 提问 1刚才有什么垃圾在说话 2旧报纸为什么会说自己还很有用呢 3废旧物品还能有用吗有些什么用呢
3、观看大班幼儿的情境表演,再听第二遍故事 提问 1你们看到马路上的垃圾从哪里来的 2为什么会有这么多垃圾 3垃圾对人们有什么害处呢 4我们要怎样减少垃圾,保护环境
4、幼儿学习表演“垃圾的悄悄话”的故事情境 先请一组幼儿出来表演给大家看,要求大胆地说出垃圾,说出的垃圾的话,并启发幼儿想像各种垃圾的动作,然后再请全体幼儿一起表演,分别配戴各种垃圾最后请表演得的一组幼儿出来表演给大家欣赏,老师作最后小结
5、活动结束 教师引导“小朋友,我们的活动室也有垃圾,这样的环境干净吗现在请你们来当环保小卫士,把活动室的环境清洁干净但是不要把可以循环再用的旧物丢到垃圾筒里,要把它收起来,下次老师要教你们废物变宝的一种新本领 附故事 垃圾的对话人们把不用的、不想留下来的东西扔到垃圾桶里,桶里的垃圾越来越多,挤得喘不过气,垃圾你推我挤,吵吵...。