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初二语文期中考试反思5篇例文 本学期的第一次期中业已结束本次考试试卷,总体难度偏大,基本切合中考题型,主要是考查学生对基础知识的掌握和语文的应用能力下面就是给大家的初二语文期中考试反思5篇例文,希望大家喜欢! 本学期的第一次期中业已结束本次考试试卷,总体难度偏大,基本切合中考题型,主要是考查学生对基础知识的掌握和语文的应用能力然而,从成绩来看,班级之间平均分值相比较第一次月考差距有所缩小对于这种状况,我作为备课组长进行了深刻的反思,总结出以下几方面的原因
1、考试低分的学生不仅课外阅读题、写作题没有答好,就连最简单的古诗词填空题都没答对,很多学生的答题卷上有一半是空白的这种现象说明这部分学生的学习兴趣不高,积极性不强,主要是学习态度不端正
2、课外阅读理解题一直是学生的软肋除了不作答的学生外,答题的学生大部分只得到几分,有的甚至是零分这主要反映出他们没掌握好阅读方法,理解能力较差,语言组织能力不强,表达不准确、流畅
3、这次的作文写的是命题作文《做自己的领路人》,相对来说比较难写从考试结果看也很不理想,除了少数学生能得了高分外,其他学生写的都模糊不清,缺少中心主题,甚至有些同学连作文的最基本要求都没有达到 但是,不管学生自身存在多大的不足,归根结底还是我们老师的教学工作没有做好因此,我们应该根据以上存在的原因采取行之有效的措施来提高学生的学习成绩
1、立足基础,降低低分率,提高及格率严格要求每位学生把每篇课文的生字词学扎实了,都能正确流利的朗读课文,要求背诵的课文每位学生都要过关要求学生在课堂上一定要有做笔记的习惯,指导他们积累重要的词语,优美的句子等等
2、重视课内课文的阅读,把课内课文讲透,重视文章示例的作用注重文章示例的作用,教师首先应把文章吃透,总结、归纳出一些方法和规律,然后再指导学生掌握此类文章的阅读方法和规律
3、在阅读教学中,要狠抓审题能力、准确提取、概括重要信息能力、多角度理解问题能力和语言表达能力这些能力,综合为阅读、理解和表达三大能力,教学中需循序渐进地一点一滴的积累,又要有科学的方法规律的指导,教学中来不得半点投机取巧
4、要立足于课堂培养阅读能力阅读部分历来失分严重,本次考试也不例外...。