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文本内容:
好玩的幼儿园小班科学教案 科学活动是指人们从事探索事物存在及变化的状态、原因和规律的实践活动,以及在科学知识、理论的指导下进行的实践活动下面就是给大家带来的好玩的幼儿园小班科学教案,希望能帮助到大家! 活动目标
1、知道冰的变化,会用不同的方法感知冰的特征,有积极探索冰的兴趣
2、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验
3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得
4、使幼儿对探索自然现象感兴趣
5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣 教学重点、难点 知道冰的变化,会用不同的方法感知冰的特征,激发幼儿参与活动的兴趣 活动准备 若干干净的冰块、不同形状的容器、装饰物品彩色颜料,毛线绳 活动过程 导入语今天老师给小朋友们带来了一个新朋友,那就是水宝宝你们知道水宝宝在什么时候会变成冰宝宝吗
1、幼儿了解水会结冰,激发幼儿探索的兴趣
2、幼儿自选容器玩冰,探索冰的特征
3、做实验,引导幼儿观察冰块的变化
4、教师与幼儿合作制作冰灯
5、分组讨论,教师总结 活动目标
1、通过看魔术培养幼儿的观察力及对事物的探究兴趣
2、通过尝试操作魔术,发展幼儿的动手能力
3、感受魔术带来的欢乐,激发幼儿的探索欲望
4、激发幼儿对科学活动的兴趣
5、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣 活动准备 教师一张红色的纸、纸圈3个、两圆套在一起的纸圈一个、剪刀 幼儿人手两份红色的纸、人手两份颜色不同纸圈、剪刀每人一把 活动过程
一、教师以谈话导入活动,引起幼儿的兴趣
二、引导幼儿探索小兔子魔术的秘密
1、出示红色的纸变成小兔子
2、教师变魔术,让兔子耳朵动起来
3、幼儿说说魔术是怎么变出来的
4、幼儿操作,探索其中的奥秘,教师巡回指导先把它变成一只小兔子,撕出两只耳朵,往下撕,别撕歪了,小心点,中间的弯下去,然后把它撕掉,撕下的纸放到篮子里,先找一根线,穿进去,拉出来
三、引导幼儿探究纸圈魔术的秘密
1、教师变纸环魔术,引起幼儿的兴趣
2、幼儿操作探索,教师巡回指导
3、幼儿说说发现的秘密一个环是正的,一个环是8字,并请个...。