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文本内容:
学校宣传活动策划方案范例到学校参观,有一个必备环节,就是观看宣传片,宣传片的雷同,到了可以相互交换使用的程度下面就是给大家带来的学校宣传活动策划方案,欢迎大家阅读参考!任务阐述制作“读千古美文,做少年君子”学校专题宣传片,片长约40分钟旨在宣传介绍学校的特色科目国学经典,塑造学校的独特价值通过国学经典延续培训学校的后期价值,并相应的开设英语和数学特色课程及其他的特色课程以点带面基本思路
1、主题“读千古美文,做少年君子”
2、场景及表现形式场景放在学校的各个教室,并按照教室的大小和功能,分为小班诵读、集体诵读、情景剧表演、演讲学习“弟子规”后的感悟等可将全体学生学习的过程按镜头逐次拍下来,这样的话每个学生都有机会上镜头
3、让孩子来谈这种学习方式的体会真人视频
4、让公立学校老师来评价这种教学方式真人视频
5、让家长来评价这种教学方式真人视频
6、让教育界专家来评价这种教学方式真人视频
7、让媒体记者来评价这种教学方式真人视频并在报纸中发文评论,有可能的话可以联系电视台现场采访
8、鉴于本宣传片是学校形象精短宣传片,而非广告片,我们将主要目标定位在展示“弟子规”的魅力及对孩子的影响,其他只作适当呈现而不重点介绍其他如教学产品介绍、企业文化专题片可另行制作但可巧妙的将我们的学校的教学环境还有我们的学生贯穿其中基本架构●清晰的情节思路画面的安排上,以采访的形式类似于李博的“深圳梦”模式来讲述诵读—评价—校长发言见附件—学校广告巧妙地将学校的环境和教学情况等内容全景、有机地展现在片中
一、节目基调
1、演员表演+剧情化呈现+意象化表达写意写情
2、画面叙事+音乐+字幕
二、节目定位突出学校特点、契合考生家长诉求、诉诸观众心理、体现视觉审美重点体现学校特色的文化诉求
1、1902年成立于京师大学堂师范馆
2、与北京师范大学同根同源
3、省部共建
4、师大精神
三、节目长度5分钟
四、视听手法元素
1、叙事元素老者、一对青春靓丽的青年男女
2、意象化元素校徽、木铎、蜡烛
五、拍摄与制作
1、导演拍摄
2、真实再现、情景再现
3、现场纪录
4、画面调色
5、特技合成与包装
六、叙事结构剧情故事型体现青春、情感、和谐、...。