还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
小学XX——xx上学期学校教学工作总结2
3.课程开发 学校开发了十余种校本课程,成立了近十个社团组织采取学生自愿、家长参谋、教师建议的方式来确定学习内容,既保护了学生的兴趣爱好,又了避免了盲目从众的弊端学生走班上课,不仅可以学到自己感兴趣的校本课内容,更扩大了交往的范围,有一些平时在课堂沉默的孩子,在校本课上找到了自信,对其他科目的学习都起到了促进作用
4.教学随笔 我们学校的核心办学理念就是要办幸福教育,老师们在平时的工作中虽然非常辛苦,但从他们撰写的教育随笔中,真切地体会着教育的幸福通过撰写教育随笔,老师们及时捕捉与学生相处的点点滴滴,提醒自己要始终保持一颗爱心一个学期全校教师共撰写随笔28万字
5.校本教研活动 在学期初排课程表时就给每个教研组的活动时间做了预留,各教研组每周集中开展一次活动,既有对课标的学习,也有听评课活动,还有观看优秀教学案例12月份我们组织全校教师进行了“有效课堂”的课题研讨,这次研讨会上充分发挥青年教师主体地位,她们从一学期的教学实践中提炼出40多条有用的小策略,体现了我们二小教师的智慧校本教研的认真、扎实开展,对青年教师的快速成长,对成熟教师的继续提高起了积极的促进作用
6.教学常规检查 学校每月对所有科任教师的各项常规工作做一次检查,所有检查内容提前告知,检查结果公示检查教案中是否既有备教材又有备学情,是否有教学反思;作业检查中看是否设计科学合理,是否适量,是否丰富多样检查结束后,召开总结反馈会,对亮点工作和不足及时总结,使教学工作的整改更有针对性
7.书香校园 本学期我校继续推动“书香校园”活动的深入开展图书角的管理完善、漂书活动、经典诵读内容的确定、亲子阅读家长联系卡的建立,低年级绘本阅读交流课,周五阅读课全校学生走进阅览室阅读,教务处都把工作落到实处每天的晨读为经典诵读时间,诵读古诗、《三字经》、童谣整个校园朗朗的读书声响彻校园,书香的浸润,在学生心灵中不断产生潜移默化的作用,为加深师生文化底蕴发挥积极的作用
8..语言文字规范规范化工作 语言文字规范化工作是提升学校品质与内涵的重要工作我们把普通话成为我们的课堂语言、校园语言、生活语言学校每次大会,学校所有领导、教师...。