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小学二年级小柳树和小枣树教案优秀范文 《小柳树和小枣树》是一篇童话故事,他讲述了小柳树因自己长得很漂亮而看不起小枣树,可小枣树不因自己长得不好而泄气,也不因自己能结果而自大,相反还夸奖小柳树从而告诉我们要正确看待每个人的长处和短处,学习别人的长处下面是为大家收集好的内容,希望你们能喜欢, 教学目标 ★认识8个生字,会写10个字 ★正确、流利、有感情的朗读课文并用不同语气表现角色的不同性格 ★通过朗读、比较、体会课文内容,并懂得其中的道理 ★学习抓住特点进行描述的方法 教学重难点 教学重点 通过朗读、比较、体会课文内容,并懂得其中的道理 教学难点 使学生懂得“尺有所长,寸所短”的道理,要多看别人的长处 教学课时 两课时 【第一课时】 教学目标 认识8个生字,会写10个字,初步了解课文内容 教具准备 生字卡片、图片 教学过程
一、解题、导入新课 学生介绍有关柳树和枣树
二、识字、写字
1、自由读课文,画出生字
2、指名读带有生字的句子;读准生字的读音
3、教师范读课文;学生边听边记住生字的读音
4、识记生字,你有什么方法记住了哪个生字
5、开火车认读生字
6、听老师读生字,学生找生字卡片
7、指导书写
三、朗读课文,了解课文内容
四、作业 【第二课时】 教学目标 通过朗读、比较、体会课文内容,使学生懂得“尺有所长,寸所短”的道理,要多看别人的长处 教具准备 图片 教学过程
一、复习巩固词语
二、自由读课文 画出描写小柳树和小枣树的语句
三、小组合作学习 说说,你喜欢小柳树和小枣树吗
四、班上汇报
五、小组赛读、全班评读
六、评价读小柳树前后的表现有什么不同
七、分角色朗读全文 读后说说你的想法
八、布置作业 教学目标
1、认识8个生字指导写“怎”、“思”二字
2、正确、流利、有感情地朗读课文,能用不同的语气表现角色的不同性格
3、懂得“尺有所短,寸有所长”的道理,知道要多看别人的长处 重点难点 有感情朗读课文,明白故事所讲的道理 教...。