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文本内容:
小学五年级语文《田忌xx》优质教学设计教案 《田忌赛马》齐国的大将田忌和齐威王赛马,田忌连输三场孙膑观看了这次比赛,根据观察分析,帮助田忌调换马的出场顺序的方法,取得了第二次比赛的胜利下面就是给大家带来的小学五年级语文《田忌赛马》优质教学设计教案,希望能帮助到大家! 教材分析 这是一篇讲读课文讲的是战国时期齐国的大将田忌和齐威王赛马,田忌连输三场孙膑看了这场赛马,根据观察分析,帮助田忌用调换马的出场顺序的方法,取得了第二次比赛的胜利 教学要求 有感情地朗读课文,背诵有关段落理解课文内容,体会孙膑的足智多谋,从中学习认真观察分析的态度和科学的思想方法查找有关孙膑、庞涓、鬼谷子、孙子等历史名人的故事,准备开个故事会 教学重点 了解两次赛马时三匹马的出场顺序不同,体会孙膑的足智多谋 教学难点 体会课文怎样一层层体现中心思想,理请课文条理 教学构想 在阅读整篇课文的基础上,引导学生抓住理解的重点和难点及第一次赛马是怎么赛的,田忌为什么输给齐威王;第二次赛马有是怎么赛的,结果怎样然后引导学生讨论“思考、练习”题进而联系全文,理清课文条理查找有关孙膑、庞涓、鬼谷子、孙子等历史名人的故事,准备开个故事会 教学准备 生字卡片,投影片 教学时间 2课时 第一课时 教学内容 通篇感知课文内容,了解大意,在熟读课文的基础上,理请课文条理,体会文章表达思想感情 学习过程
一、激趣导入前面我们学习的《赤壁之战》讲的是我国古代的事情今天,我们要学习《田忌赛马》,也是古代的事情板书课题
二、初读课文,整体感知
1、按自己喜欢的方式来读课文
2、出示生字卡片纠正读音
3、回答问题课文中讲了几次赛马,简单说说每次的情况
4、默读思考 1两次赛马中间讲了什么内容 2课文最后一自然段写的是什么内容 3课文是按什么顺序写的,可以分成几段
三、读懂课文
1、学习第一段 1指名读课文 2思考讨论你读懂了什么指名学生到黑板上画出马的对阵图说说失败的原因
2、学习第二段 1指名读课文 2思考讨论用...。