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文本内容:
小学六年级语文《我和祖父的花园》教案范例三篇 《我和祖父的花园》节选自现代作家萧红的代表作《呼兰河传》课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活下面就是给大家带来的小学六年级语文《我和祖父的花园》教案范例,欢迎大家阅读! 教学目标
1、引导背诵第15自然段
2、想象课文描写的“我”在祖父花园里的生活情景,体会“我”在花园里自由自在、快乐无忧的心情,感受童年生活的情趣
3、学习作者留心观察生活,用心感受生活,以及真实地表达自己的感受的表达方式 教学重难点 体会作者对景物的描写,感受文章中的“自由”,体会作者对自由生活的向往 教具准备 多媒体课件 教学过程
一、直接导入 师同学们,上节课我们学习了课文——生我和祖父的花园事先板书 师萧红写的童年故事发生在哪生花园谁和谁发生的故事生我和祖父我、祖父、花园构成了多彩的童年生活那么,通过上堂课的学习,谁能用自己的语言描述一下这是一个怎样的花园板书花园 生这是一个生机勃勃,绿意盎然的花园这里真是丰富多彩的世界这节课老师要和大家继续走近这美丽的花园
二、深入课文,读中悟情 师在这样一个充满生气的花园里,“我”都做了什么呢请同学们快速浏览课文,用“﹏﹏”画出来指名答 师老师发现,好多同学读着读着,脸上就笑微微的了你看到“我”在花园里做了哪些事 生栽花、拔草、下种、铲地、追蜻蜓、捉蚂蚱、浇菜 师呀,小作者可真能干呀,能做这么多的事,对吗其实她是在干什么 生淘气、瞎闹 师那我们就一起来看看她是怎么淘气的吧 课件出示一段祖父一天都在花园里边反而被踢飞了 师谁愿意读给大家听指名读 师你们也种过菜或播撒过什么种子吗 生有生谈经历,谈感受“溜平”你知道是怎么溜吗 师有些同学没有过这样的体会,那也没关系,你们可以从萧红的文字中体 会到这种快乐谁想再来读一读指名读 师这是一个怎样的小萧红 生“我”爱模仿祖父的行为可爱、天真、幼稚、淘气、调皮 师从哪能感受到她的淘气 生踢飞了 师这哪是在种菜,简直就是在瞎闹...。